Programa de Especialização Docente
METODOLOGIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA
Proposta do curso
O ensino de Sociologia como tema de pesquisa acadêmica despertou maior interesse de parte da comunidade científica após a Lei 11.684, de 2008, e, desde ai alguns dilemas permeiam as ações e práticas pedagógicas em torno da tematica para encontar os caminhos metodológicos para o ensino da disciplina. O Programa de Especialização Docente com ênfase em METODOLOGIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA pretende ser uma das melhores alternativas de qualificação de professores na área agregando fundamentos tecnicos e científicos, fundamentos didáticos e conceitual para alcançar os objetivos da disciplina na perspectiva do desenvolvimento de habilidades e competencias para o pleno exercício da cidadania contribuindo ainda com releitura das relações sociais e sua importancia para o estabelecimento de bases conceituais e éticas para a vida inteira do enducando.
Objetivo do curso
O curso de especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA objetiva capacitar, especializar e aperfeiçoamento profissionais que atuam ou queiram atuar na docência em sociologia adquirindo sólidos conhecimentos acerca da metodologia, da didática e dos fundamentos do ensino de sociologia.
Público-alvo
Graduados de qualquer área de conhecimento que atuam ou queiram atuar na área e demais interessados(as) em atuar na docência nas ciências sociais em geral.
Área de conhecimento
Educação
Composição do material didático
Livros digitais (e-books no AVA e em PDF), liberado para impressão.
Vídeo aulas.
Avaliações
Duração
06 meses para os Planos de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para os Planos de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
O QUE SERÁ ESTUDADO
DISCIPLINA |
MÓDULO II |
CARGA HORÁRIA |
Novos Caminhos para Profissionais da Educação |
MÓDULO I |
42 horas |
Gestão do Conhecimento nas Organizações |
MÓDULO I |
42 horas |
Estudar e Aprender a Distância |
MÓDULO I |
42 horas |
Avaliação da Educação e da Aprendizagem |
MÓDULO I |
42 horas |
DISCIPLINA |
MÓDULO II |
CARGA HORÁRIA |
Sociologia da Educação |
MÓDULO II |
42 horas |
Temas Sociais e Educacionais Contemporâneos |
MÓDULO II |
42 horas |
Relações Sociais e Conflitos na Escola |
MÓDULO II |
42 horas |
Transversalidade na Educação |
MÓDULO II |
42 horas |
DISCIPLINA (atividades complementares e tcc) |
MÓDULO III |
CARGA HORÁRIA |
Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico |
MÓDULO III |
42 horas |
Teoria e Prática da Neuropsicopedagogia |
MÓDULO III |
42 horas |
Carga Horária Total: |
|
420 horas |
PLANOS DE PAGAMENTOS DOS CURSOS
PAGAMENTO À VISTA: (1 ÚNICO BOLETO OU EM ATÉ 1 X SEM JUROS NO CARTÃO DE CRÉDITO - TOTAL= R$ 934,80 (SOLICITE A OPÇÃO E O DESCONTO COM UM CONSULTOR)
PAGAMENTO PARCELADO EM 6 PARCELAS: 6 X R$ 191,76 (BOLETO) - TOTAL= R$ 1.150,56 - ACRÉSCIMO DE ATÉ 5% PARA PAGAMENTO EM CARTÃO DE CRÉDITO (SOLICITE A OPÇÃO E O DESCONTO COM UM CONSULTOR)
PAGAMENTO PARCELADO EM 12 PARCELAS: 12 X R$ 107,90 (BOLETO) - TOTAL= R$ 1.294,38 - ACRÉSCIMO DE ATÉ 5% PARA PAGAMENTO EM CARTÃO DE CRÉDITO (SOLICITE A OPÇÃO E O DESCONTO COM UM CONSULTOR)
PAGAMENTO PARCELADO EM 18 PARCELAS: 18 X R$ 79,90 (BOLETO) - TOTAL= R$ 1.438,20 - ACRÉSCIMO DE ATÉ 5% PARA PAGAMENTO EM CARTÃO DE CRÉDITO (SOLICITE A OPÇÃO E O DESCONTO COM UM CONSULTOR)
LINK DE INSCRIÇÃO DO CURSO: https://cetesp.jacad.com.br/academico/e-course/pre-cadastro/332
Programa de Especialização Docente
PSICPOMOTRICIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR
Proposta do curso
O corpo humano é uma fonte de inúmeros estudos, e dedicar-se àquele cuja especificidade é a coordenação motora e seu paralelo à cognição é ainda mais instigante, intrínseco e indispensável. A Psicomotricidade ocupa-se do corpo como sujeito, dando assim progressivamente maior importância à relação, à afetividade e ao emocional. O Programa de Especialização Docente com ênfase em PSICPOMOTRICIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR prepara especialistas com habilidades e competências para atuar nos mais diversos cenários do ambiente escolar esses fatores biológicos, emocionais e comportamentais, estes últimos advindos das relações familiares e sociais e ocasionando inumeros e sérios problemas à aprendizagem.
Objetivo do curso
O curso de especialização em PSICPOMOTRICIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR objetiva capacitar, especializar e aperfeiçoamento profissionais que atuam ou queiram atuar nos mais diversos cenários do ambeinte escolar fazendo elos da relação entre suas habilidades e objetivos, promovendo a elevação dos níveis de aprendizagem dos alunos.
Público-alvo
Graduados de qualquer área de conhecimento que atuam ou queiram atuar na área e demais interessados na temática, tais como graduados licenciados(as), educadores(as) físico(s), psicólogos(as), dentre outros.
Área de conhecimento
Educação
Composição do material didático
Livros digitais (e-books no AVA e em PDF), liberado para impressão.
Vídeo aulas.
Avaliações
Duração
06 meses para os Planos de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para os Planos de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
O QUE SERÁ ESTUDADO
DISCIPLINA |
MÓDULO II |
CARGA HORÁRIA |
Novos Caminhos para Profissionais da Educação |
MÓDULO I |
42 horas |
Gestão do Conhecimento nas Organizações |
MÓDULO I |
42 horas |
Estudar e Aprender a Distância |
MÓDULO I |
42 horas |
Avaliação da Educação e da Aprendizagem |
MÓDULO I |
42 horas |
DISCIPLINA |
MÓDULO II |
CARGA HORÁRIA |
Psicomotricidade no Contexto Escolar |
MÓDULO II |
42 horas |
Psicologia do Desenvolvimento |
MÓDULO II |
42 horas |
Relações Sociais e Conflitos na Escola |
MÓDULO II |
42 horas |
Escola e Sociedade |
MÓDULO II |
42 horas |
DISCIPLINA (atividades complementares e tcc) |
MÓDULO III |
CARGA HORÁRIA |
Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico |
MÓDULO III |
42 horas |
Teoria e Prática da Neuropsicopedagogia |
MÓDULO III |
42 horas |
Carga Horária Total: |
|
420 horas |
PLANOS DE PAGAMENTOS DOS CURSOS
PAGAMENTO À VISTA: (1 ÚNICO BOLETO OU EM ATÉ 1 X SEM JUROS NO CARTÃO DE CRÉDITO - TOTAL= R$ 934,80 (SOLICITE A OPÇÃO E O DESCONTO COM UM CONSULTOR)
PAGAMENTO PARCELADO EM 6 PARCELAS: 6 X R$ 191,76 (BOLETO) - TOTAL= R$ 1.150,56 - ACRÉSCIMO DE ATÉ 5% PARA PAGAMENTO EM CARTÃO DE CRÉDITO (SOLICITE A OPÇÃO E O DESCONTO COM UM CONSULTOR)
PAGAMENTO PARCELADO EM 12 PARCELAS: 12 X R$ 107,90 (BOLETO) - TOTAL= R$ 1.294,38 - ACRÉSCIMO DE ATÉ 5% PARA PAGAMENTO EM CARTÃO DE CRÉDITO (SOLICITE A OPÇÃO E O DESCONTO COM UM CONSULTOR)
PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE REDES
Proposta do curso
Nunca se falou tanto em segurança da informação em processamento de dados em nuvem como nos últimos anos. Cada vez mais a preocupação das pequenas e grandes corporações com a disponibilidade de seus dados vem sendo uma constante. Isto abre inúmeras oportunidades na área de administração de redes, onde é possível se aproveitar as inúmeras vagas de trabalho disponíveis no Brasil e no mundo, isto, claro, sem falar no vasto campo de oportunidades de empreendedorismo nesta área de atuação. O especialista em Administração de Redes se depara com grandes possibilidades de ascenção nesta carreira, com alto nível de remuneração e diversos itinerários de ascenção profissional no mundo do trabalho e dos negócios.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Administração de Redes vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho, lidando com segurança da informação, protocolos de comunicação, cabeamento estruturado e a administração dos dois principais sistemas operacionais disponíveis no mercado: Windows e Linux Server.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Administração de Redes, um curso indicado para quem trabalha na área de informática ou ciências afins, como administração, design ou engenharias. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento de lógica de programação.
Área de conhecimento
· Tecnologia da Informação e Comunicação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Desenvolvimento de Equipes |
5 |
80 |
|
Introdução a Segurança da Informação |
5 |
80 |
|
Introdução a Redes de Computadores e Protocolos de Comunicação |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Cabeamento Estruturado |
5 |
80 |
|
Administração de Sistema Operacional Proprietário - Windows Server |
5 |
80 |
|
Administração de Sistema Operacional Livre - Linux |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE SERVIDORES LINUX
Proposta do curso
No mundo digital, cuidar da segurança e integridade da informação se tornou um item se primeira necessidade. O sistema operacional Linux é conhecido pela sua alta performance e capacidade de proporcionar a segurança dos dados por ele gerenciados. Por isto, o Linux Server é o sistema operacional mais utilizado por datacenters no mundo inteiro e, conhecer suas funcionalidades de instalação, configuração e operação é fundamental para profissionais que desejam se diferenciar no mercado de informática. Estamos falando de um mercado que gera inúmeras oportunidades de trabalho no Brasil e no mundo. Tornar-se um administrador de servidores Linux é a garantia de encontrar um vasto campo de atuação, além, claro, de se empoderar para empreender diversos negócios, atendendo a empresas no Brasil e no mundo. O especialista em Administração de Servidores Linux se depara com grandes possibilidades de ascenção nesta carreira, com alto nível de remuneração e diversos itinerários de ascenção profissional no mundo do trabalho e dos negócios.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Administração de Servidores Linux vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho, lidando com segurança da informação, direito digital, protocolos de comunicação, instalação, operação, manutenção e administração do Linux Server.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Administração de Servidores Linux, um curso indicado para quem trabalha na área de informática ou ciências afins, como administração, design ou engenharias. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento de lógica de programação.
Área de conhecimento
· Tecnologia da Informação e Comunicação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Desenvolvimento de Equipes |
5 |
80 |
|
Introdução a Segurança da Informação |
5 |
80 |
|
Introdução a Redes de Computadores e Protocolos de Comunicação |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Big Data e Ciências dos Dados |
5 |
80 |
|
Direito Digital |
5 |
80 |
|
Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação |
5 |
80 |
|
Administração de Sistema Operacional Livre - Linux |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Proposta do curso
Alfabetizar é o ato de tornar o cidadão capaz de ler e escrever, não só na educação infantil, mas também na educação de jovens e adultos. Em um mundo cada vez mais globalizado, a aquisição da escrita é uma prioridade para a formação do indivíduo que precisa se apropriar desta função social para se tornar um cidadão ativo na sociedade. Fazer uma pós-graduação em Alfabetização e Letramento é, portanto, um diferencial competitivo para profissionais que desejam se especializar nesta tão nobre atividade dentro do campo da educação.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Alfabetização e Letramento vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área de educação, adquirindo várias competências e conhecimentos, como o desenvolvimento do processo de aquisição da escrita, a aplicação da linguística no ensino da língua portuguesa e a superação das dificuldades em lidar com alunos portadores de distúrbios de aprendizagem.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Alfabetização e Letramento, um curso indicado para quem trabalha na área de educação ou em licenciatura de qualquer matéria escolar no campo da educação infantil ou EJA (educação de jovens e adultos). Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Alfabetização e Letramento |
5 |
80 |
|
Processos de Aquisição da Linguagem e da Escrita |
5 |
80 |
|
Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Educação Infantil |
5 |
80 |
|
Linguística Aplicada ao Ensino de Português |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO EM ARBITRAGEM E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
Proposta do curso
A arbitragem é considerada um novo método de mediação e solução de conflitos no mundo jurídico, no qual as partes escolhem uma pessoa ou organização para resolver uma controvérsia exposta pelas partes, sem a interferência direta do Poder Judiciário. Este método tem sido adotado por empresas e pessoas físicas em contratos civis de toda ordem, com o objetivo de acelerar possíveis resoluções de conflitos, uma vez que as varas e tribunais encontram-se abarrotados de processos. Assim, qualquer cidadão é elegível a assumir o papel de árbitro em controvérsias das mais diversas, o que faz surgir um campo de oportunidades para profissionais de todas as áreas que desejam atuar na área do Direito, podendo empreender tribunais arbitrais no atendimento, sobretudo, de empresas e organizações não-governamentais. Mas, exercer a atividade de mediação e arbitragem nos termos da legislação vigente exige comportamento ético e conhecimentos específicos que são abordados neste curso de pós-graduação lato-sensu em Arbitragem e Mediação de Conflitos.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu emArbitragem e Mediação de Conflitos vai preparar você para assumir esse importante papel no estado democrático de direito. Esta pós-graduação vai lhe capacitar a exercer a função de árbitro, desenvolvendo em você importantes competências e bases de conhecimento, tais como direito civil, direito da família, ética e cidadania, além, claro, dos conhecimentos específicos acerca da atividade de arbitragem e mediação de conflitos.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Arbitragem e Mediação de Conflitos, um curso indicado para quem trabalha na área do direito e ciências afins, como administração, psicologia, ciências contábeis e humanidades em geral. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento jurídico.
Área de conhecimento
· Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Desenvolvimento de Equipes |
5 |
80 |
|
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Arbitragem e Mediação de Conflitos |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Civil |
5 |
80 |
|
Direito De Família |
5 |
80 |
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENÇÃO À SAÚDE DA FAMILIA
Proposta do curso
O pressuposto básico do PSF é o de que quem planeja deve estar imerso na realidade sobre a qual se planeja. Além disso, o processo de planejamento deve ser pensado como um todo e direcionado à resolução dos problemas identificados no território de responsabilidade da unidade de saúde, visando a melhoria progressiva das condições de saúde e de qualidade de vida da população assistida. O Curso de especialização lato-sensu em Atenção à Saúde da Família Online da UNIPÓS/FATESP se funda nessas concepções para preparar especialistas nos mais diversos contextos da equipe multidisciplinar da Estratégia tendo em vista a qualificação do mais alto nível para atuar nesses contextos de forma atualizada e contextualizada.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Atenção à Saúde Família objetiva contribuir para a reorientação do modelo assistencial a partir da atenção básica, em conformidade com os princípios do Sistema Único de Saúde, imprimindo uma nova dinâmica de atuação nas unidades básicas de saúde, com definição de responsabilidades entre os serviços de saúde e a população a partir da especialização de conhecimentos e vivências refletindo sobre modelos de gestão em saúde, estratégia saúde da família, atenção à saúde nos diversos grupos estratégicos, vigilância em saúde e muito mais.
Público-alvo
Graduados de qualquer área interessado(a) em atuar na Estratégia Saúde da Família. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Ambiente e Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Bioética e Biossegurança |
5 |
80 |
Sistema de Saúde e Organização da Atenção Básica: Saúde do Homem, Adulto e Idoso |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
Sistema de Saúde e Organização da Atenção Básica: Saúde da Mulher, Criança e Adolescente |
5 |
80 |
|
|
Vigilância Sanitária, Epidemiológica e Ambiental |
5 |
80 |
|
Modelos e Gestão de Serviços em Saúde |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Atenção Primária e a Estratégia Saúde da Família |
5 |
80 |
|
Regulação, Controle, Avaliação e Auditoria em Saúde |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENÇÃO À SAÚDE DO TRABALHADOR
Proposta do curso
A saúde e a segurança no trabalho tem ganhado bastante espaço nos cenários das empresas de todos os segmentos visto a obrigatoriedade dos Serviços de Saúde Ocupacional. Operacionalizar a politica de saúde do trabalhador, alimentar e gerir os sistemas de saúde e medicina do trabalho e atuar na promoção e prevenção de acidentes em ambiente de trabalho são situações que exigem preparo técnico e muitas habilidades e competências voltadas a prática especializada na área. O Curso de Atenção à Saúde do Trabalhador Online da UNIPÓS/FATESP se funda nessas concepções e se sustenta no que há de mais atual e mais buscado pelo mercado de trabalho no que se refere à enfermagem do trabalho e a atenção à saúde do trabalhador.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Atenção à Saúde do Trabalhador objetiva Conhecer as doenças ocupacionais; adquirir conhecimentos básicos de epidemiologia, toxicologia, ergonomia, programas de saúde medicina e segurança do trabalho.
Público-alvo
Graduados em enfermagem e graduados de qualquer outra área interessado(a) em atuação junto a Saúde do Trabalhador, que nesse caso receberá o Certificado com o nome do Curso Atenção à Saúde do Trabalhador. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Ambiente e Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Bioética e Biossegurança |
5 |
80 |
Ergonomia e Medicina do Trabalho |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
Higiene Ocupacional e Prevenção de Riscos Ambientais |
5 |
80 |
|
|
Politicas de Saúde |
5 |
80 |
|
Psicologia do Trabalho |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Suporte Emergencial à Vida e Atendimento Pré-Hospitalar 5 |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENÇÃO E CUIDADOS DE IDOSOS
Proposta do curso
Apesar de a longevidade da população brasileira ser considerada uma conquista, os sistemas de saúde são desafiados por esse fenômeno. Como acolher, assistir e tratar este novo contingente populacional?, é o grande dilema dos sistemas de saúde. Alimentação adequada, prática de atividade física, cuidado da mente e do corpo, família e laços sociais, independência e autonomia, a casa, os direitos são alguns dos pontos que sustentam a temática da Atenção e Cuidados do Idoso que serão abordadas durante o curso de pós-graduação lato-sensu em Atenção e Cuidados de Idosos.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Atenção e Cuidados de Idosos vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área da saúde e bem estar, adquirindo várias competências e conhecimentos relacionados à Atenção e Cuidados de Idosos, tais como: adaptações funcionais, exercício físico, geriatria e gerontologia, sistema de saúde e saúde do idoso.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Atenção e Cuidados de Idosos, um curso indicado para quem trabalha na área de atenção a saúde do idoso. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Adaptações Funcionais no Idoso |
5 |
80 |
|
Nutrição e o Idoso |
5 |
80 |
|
Geriatria e Gerontologia |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Sistema de Saúde e Organização da Atenção Básica: Saúde do Homem, Adulto e Idoso |
5 |
80 |
|
Exercício Físico e o Idoso |
5 |
80 |
|
Neurologia e Genética do Envelhecimento |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
Proposta do curso
A atuação no âmbito do atendimento em urgência e emergência exige conhecimentos das rotinas e protocolos que inclui, dentre outras questões: acolhimento e classificação de riscos, suporte básico e avançado de vida, atendimento nas situações de trauma, assistência ao infarto e acidente vascular (AVC), assistência as emergências obstétricas. O Curso de especialização lato-sensu em Atendimento em Urgência e Emergência Online da UNIPÓS/FATESP se funda nessas concepções para preparar especialistas para atuar nos mais diversos contextos dos serviços de atendimento em urgência e emergência.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Atendimento em Urgência e Emergência objetiva especializar profissionais de saúde para atuar nos serviços de urgência e emergência hospitalares e nos serviços de atendimento móvel (SAMU) tomando por base a Política Nacional de Atendimento as Urgências e Emergências.
Público-alvo
Graduados da área de saúde interessados em atuar nos serviços de urgência e emergência. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Ambiente e Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Provas da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Bioética e Biossegurança |
20 |
80 |
Gestão Hospitalar e Qualidade no Atendimento |
20 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
20 |
80 |
|
Gerenciamento de Perigos e Riscos à Saúde |
20 |
80 |
|
|
Segurança do Trabalho e Saúde Ocupacional |
20 |
80 |
|
Farmacoterapia nos Processos Inflamatórios, Dolorosos e dos Distúrbios Gastrointestinais e Respiratórios |
20 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
20 |
80 |
|
Suporte Emergencial e Atendimento Pré-hospitalar |
20 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO ADUANEIRO
Proposta do curso
O Direito Aduaneiro atua na proteção a interesses estatais como a saúde, o meio ambiente, a segurança, a economia e a política, abarcando assuntos como sinistros, desembaraço de cargas e transporte marítimo. Suas disposições são capazes de proteger o mercado interno, enquanto asseguram a soberania do Estado. Para se ter ideia da relevância do Direito Aduaneiro, o Brasil exportou US$ 259,16 bilhões e importou US$ 234,39 bilhões em 2019, conforme levantamento da Receita Federal divulgado em publicação do Valor Econômico. Transações de tamanha magnitude precisam ser legisladas e de profissionais especializados e com ampla e bem fundamentada visão dos processos aduaneiros para atuar na área.
Objetivo do curso
O curso de Direito Aduaneiro vai proporcionar aos participantes uma especialização lato-sensu de altíssimo nível, o profissional será preparado para atuar na área lidando com despachantes, órgãos fiscalizadores, como a Receita Federal, cuida da apreensão e liberação de cargas apreendidas, questões tributárias e envolvendo as transações comerciais e multas. É possível atuar no setor privado ou público a favor de portos, aeroportos, terminais, empresas e instituições do governo. O curso aborda conhecimentos e temas específicos da área além de abordar, temas relacionados a direito do comercio internacional, gestão tributária, comercio exterior, dentre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o curso de Pós-graduação em Direito Aduaneiro, um curso indicado para empresários, jovens advogados, bacharéis em relações internacionais, tecnólogos em comercio exterior, administradores e empreendedores que atuam no segmento.
Área de conhecimento
· Negócios e Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Direito Internacional e Comércio Exterior |
5 |
80 |
|
Marketing Pessoal e Gestão de Carreira |
5 |
80 |
|
Segurança, Meio Ambiente, Saúde e Responsabilidade Social |
5 |
80 |
|
Gestão Tributária |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Análise de Mercado: Tendência, Comportamento e Movimento |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL
Proposta do curso
Ao final do curso, o aluno terá condições de aplicar os institutos do Direito Civil e de Direito Processual Civil, nas mais diversas esferas de atuação, como também na realização de concursos para a magistratura e outras carreiras jurídicas, a partir das aprofundadas discussões e reflexões sobre o conteúdo que compõe as disciplinas, de acordo com teoria e jurisprudências atualizadas, com destaque para o novo Código de Processo Civil e todas as significativas inovações trazidas com seu advento.
O curso oferece ainda diferenciada formação ao aluno para a elaboração de sentenças, indispensável para que operadores e também candidatos a concursos, compreendam o processo de raciocínio e argumentação jurídica do magistrado, para fins de aprendizado e crítica nas esferas recursais.
Objetivo do curso
O curso tem como objetivo apresentar o que de mais atual existe na jurisprudência e doutrinas pátria e comparada, dentro de uma visão sempre aberta e dialética, possibilitando todos os pontos de vista que estão sendo objeto de debate atual nas áreas Civil e Processual Civil e seus entornos.
Público-alvo
O Curso é indicado a Bacharéis em Direito, Advogados, Servidores Públicos e demais profissionais aspirantes às carreiras jurídicas por concurso público.. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento jurídico ou de gestão e negócios.
Área de conhecimento
Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Direito Civil |
5 |
80 |
|
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Processual Civil |
5 |
80 |
|
Arbitragem e Mediação de Conflitos |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO CONTRATUAL
Proposta do curso
O contrato é o instrumento jurídico utilizado nas relações econômicas, fundado no acordo das partes. O seu efeito é a criação de relações jurídicas que contêm obrigações para as partes (atividades que elas têm de prestar), ou ainda a modificação ou mesmo extinção dessas relações jurídicas. Em uma empresa, o Direito Contratual é aplicado em muitas relações econômicas, sejam bancárias, imobiliárias, consumeristas, empresariais etc. O Curso pretende capacitar e especializar os participantes a partir de conhecimentos e práticas atualizadas e contextualizadas nos universos jurídicos e empresariais.
Objetivo do curso
O curso de Direito Contratual vai proporcionar aos participantes uma especialização lato-sensu de altíssimo nível a partir de uma visão que engloba o direito contratual em relação com esse novo mundo dos negócios, pretendendo abrir portas nesse mundo dos novos negócios e organizações. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de gestão, direito empresarial, direito digital e inovação dentre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o curso de Pós-graduação em Direito Contratual, um curso indicado para empresários, jovens advogados, CEOs, administradores e empreendedores que atuam desde em startups até em grandes organizações.
Área de conhecimento
· Negócios e Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Direito Empresarial |
5 |
80 |
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Estratégias de Gestão e Organização Empresarial |
5 |
80 |
|
Direito Digital |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Elaboração e Gestão de Contratos |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DIGITAL
Proposta do curso
O Direito Digital é uma das áreas jurídicas que em maior evidência nos últimos anos. A legislação exerce uma importância significativa na área de proteção de dados e controle dos mesmos, ainda mais com a entrada da Lei Geral de Proteção de Dados do Brasil (LGPD), Lei 13.709/2018, no qual o profissional dessa área de atuação precisa estar atualizado das inovações, exigências e adequações dos negócios à esse cenário jurídico e empresarial.
Objetivo do curso
Nesse cenário, o curso de especialização em Direito Digital se alinha a essa realidade e prepara o profissional para lidar com a problemática existente na relação jurídica e as novas tecnologias, e o impacto dessas novas tecnologias da informação e comunicação no próprio Direito e suas Instituições.. Esta pós-graduação vai lhe capacitar a prestar consultoria e assessoria na implantação do processo do direito digital, processos de segurança e gestão da informação, práticas empresariais e a LGPD.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Direito Digital, um curso indicado para quem trabalha nas diversas áreas em os advogados podem atuar no âmbito do Direito Digital, tais como Civil litigioso, Criminal, Contratos, Consultoria e Compliance. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento jurídico ou de gestão e negócios.
Área de conhecimento
Direito e Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Governança Corporativa, Controle Interno e Compliance |
5 |
80 |
|
Direito Empresarial |
5 |
80 |
|
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Digital |
5 |
80 |
|
Arbitragem e Mediação de Conflitos |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO DIREITO DO COMERCIO INTERNACIONAL
Proposta do curso
O Direito do Comércio Internacional é parte, é um ramo recente do Direito e tem-se desenvolvido acentuadamente nas últimas décadas. Ele envolve a organização dos intercâmbios econômicos e financeiros entre os Estados, com a presença de importantes organismos internacionais de cooperação econômica e comercial, entre eles a Organização Mundial do Comércio (OMC), que representa relevante mecanismo de solução de controvérsias. É nesse contexto que surge o curso como excelente alternativa de especialização de profissionais do Direito, de Relações Internacionais, de Comercio Exterior e outras áreas interessadas na temática.
Objetivo do curso
O curso de Direito do Comércio Internacional vai proporcionar aos participantes uma especialização lato-sensu de altíssimo nível a partir de uma visão que engloba os intercâmbios comerciais entre nações abrir portas nesse mundo dos negócios internacionais e organizações. O curso aborda conhecimentos e temas específicos da área além de abordar, temas relacionados a direito digital, comercio exterior, dentre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o curso de Pós-graduação em Direito Contratual, um curso indicado para empresários, jovens advogados, bacharéis em relações internacionais, tecnólogos em comercio exterior, administradores e empreendedores que atuam no segmento.
Área de conhecimento
· Negócios e Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Direito Internacional e Comércio Exterior |
5 |
80 |
|
Marketing Pessoal e Gestão de Carreira |
5 |
80 |
|
Estratégias de Gestão e Organização Empresarial |
5 |
80 |
|
Direito Digital |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Análise de Mercado: Tendência, Comportamento e Movimento |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DOS NOVOS NEGÓCIOS
Proposta do curso
Meios de comunicação mais incrementados, novas maneiras de empreender… Esses e outros aspectos têm despertado a necessidade de otimizar os processos legais em vários sentidos em razão desse novo mundo dos negócios. Empreender e inovar devem ser ações que caminham sempre lado a lado. Criar um negócio, romper paradigmas, estabelecer novos nichos. Tudo isso está diretamente relacionado a uma mentalidade aberta, atenta ao novo e que busca alternativas diferentes. Ou seja: vencer no mundo empresarial significa, quase invariavelmente, ser inovador. O Curso de Pós-graduação em Direito dos Novos Negócios vem de encontro a isso de modo a munindo empreendedores e operadores do direito de uma visão impactada pela relação: direito – inovação – empreendedorismo e negócios.
Objetivo do curso
O curso de Direito dos Novos Negócios vai proporcionar aos participantes uma especialização lato-sensu de altíssimo nível no eixo de gestão e negócios a partir de uma visão que engloba direito – inovação – empreendedorismo e negócios, pretendendo abrir portas nesse mundo dos novos negócios e organizações. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de gestão, direito empresarial, direito digital e inovação dentre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o curso de Pós-graduação em Direito dos Novos Negócios, um curso indicado para empresários, jovens advogados, CEOs, administradores e empreendedores que atuam desde em startups até em grandes organizações.
Área de conhecimento
· Negócios e Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Direito Empresarial |
5 |
80 |
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Direito Digital |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Análise de Mercado: Tendência, Comportamento e Movimento |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO EMPRESARIAL
Proposta do curso
O mercado carece de profissionais que tenham uma visão generalista do mundo empresarial para mediar o diálogo entre organizações e especialistas do meio jurídico. Por isso, o presente curso de pós-graduação lato sensu está voltado a capacitação e especialização de jovens advogados por meio de uma formação instrumental nas principais áreas que envolvem o direito empresarial embasado nas estratégias das empresas e seus processos.
Objetivo do curso
O curso de Direito Empresarial vai proporcionar aos uma especialização lato-sensu de altíssimo nível no eixo de gestão e negócios a partir dos fundamentos do Direito Empresarial, pretendendo abrir portas nas empresas e grupos empresariais de médio a grande porte, com inúmeras oportunidades para ocupar cadeiras de gestão executiva à frente de departamentos e diretorias executivas dessas organizações. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de gestão, direito empresarial; entre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o curso de Pós-graduação em Direito Empresarial, um curso indicado para empresários, jovens advogados, CEOs, administradores e empreendedores que atuam desde em startups até em grandes organizações.
Área de conhecimento
· Negócios e Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Direito Empresarial |
5 |
80 |
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Estratégias de Gestão e Organização Empresarial |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Arbitragem e Mediação de Conflitos |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO NOTARIAL E REGISTRAL
Proposta do curso
O Direito Notarial e Registral é um campo do direito muito específico, voltado para a atuação dos profissionais na área dos serviços extrajudiciais, comumente conhecidos por cartórios. Entre estes estão os Tabelionatos de Notas, os Registros de Imóveis, os Tabelionatos de Protesto, os Registros Civis das Pessoas Naturais e Jurídicas e os Registros de Títulos e Documentos.
Objetivo do curso
O curso de Direito Aduaneiro vai proporcionar aos participantes uma especialização lato-sensu de altíssimo nível, o profissional será preparado(a) para atuar nos serviços notarial e registral com o mais alto nível de conhecimentos técnicos e operacionais. O curso aborda conhecimentos e temas específicos da área além de abordar, temas relacionados a direito notarial e registral, direito digital, direito contratual, dentre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o curso de Pós-graduação em Direito Notarial e Registral, um curso indicado para empresários, bacharéis em direito, administradores e empreendedores que atuam no segmento.
Área de conhecimento
· Negócios e Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Direito Notarial |
5 |
80 |
|
Marketing Pessoal e Gestão de Carreira |
5 |
80 |
|
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Direito Registral |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO PENAL E PROCESSUAL PENAL
Proposta do curso
O acentuado dinamismo do Direito Penal exige a atualização de conhecimentos da matéria, não apenas da legislação, mas também das mudanças de entendimentos jurisprudenciais. Assim, o curso de Pós-Graduação em Direito Penal e Processo Penal propicia uma visão abrangente do Direito Penal, permitindo ainda a compreensão de questões relevantes, com ênfase em casos concretos.
Objetivo do curso
O curso tem como objetivo apresentar o que de mais atual existe na jurisprudência e doutrinas pátria e comparada, dentro de uma visão sempre aberta e dialética, possibilitando todos os pontos de vista que estão sendo objeto de debate atual na área penal e processual penal.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Direito Penal e Processo Penal, um curso indicado para quem trabalha nas diversas áreas relacionadas à atuação na área penal e processual penal. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento jurídico ou de gestão e negócios.
Área de conhecimento
Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Direito Penal |
5 |
80 |
|
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Processual Penal |
5 |
80 |
|
Arbitragem e Mediação de Conflitos |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO PREVIDENCIÁRIO
Proposta do curso
O Direito Previdenciário é um segmento que tem recebido destaque nos últimos anos, especialmente em razão das alterações nas regras para a conquista da aposentadoria no Brasil. Por essa razão, inclusive, o estudo aprofundado por intermédio da especialização é recomendado para graduados que desejam seguir carreira como advogado previdenciário e se destacar em áreas relacionadas.
Objetivo do curso
O curso tem como objetivo apresentar o que de mais atual existe na jurisprudência e doutrinas pátria e comparada, dentro de uma visão sempre aberta e dialética, possibilitando todos os pontos de vista que estão sendo objeto de debate atual na área previdenciária e da processualística específica da área.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Direito Previdenciário, um curso indicado para quem trabalha nas diversas áreas relacionadas à atuação na área previdenciária a partir de conhecimentos atualizados e aperfeiçoados no contexto da nova legislação, procedimentos e processualística da área. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento jurídico ou de gestão e negócios.
Área de conhecimento
Direito
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Segurança do Trabalho e Saúde Ocupacional |
5 |
80 |
|
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Previdenciário |
5 |
80 |
|
Arbitragem e Mediação de Conflitos |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Proposta do curso
O planeta Terra tem vivido décadas de degradação e descaso para com a ecologia e o meio ambiente. As queimadas e a poluição do ar e das águas têm sido uma constante no modus operandi industrial da velha economia. No entanto, esta velha economia coexiste com uma nova consciência que emerge das novas gerações. Precisamos reforçar este novo pensamento de preservação e sustentabilidade ambiental, e não existe melhor forma de mudarmos este rumo senão investindo na educação ambiental, desde a infância até o ensino superior. Portanto, ter uma pós-graduação lato-sensu nesta área pode representar um divisor de águas em sua carreira docente ou pedagógica. O curso de pós-graduação lato-sensu em Educação Ambiental aborda temas relevantes para a conscientização do educador e sua formação enquanto multiplicador da consciência de desenvolvimento socioambiental e sustentabilidade.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Educação Ambiental vai preparar você para ser um agente de transformação da consciência de preservação e proteção do meio ambiente, assumindo papel importante na multiplicação desta cultura entre seus alunos. O curso aborda temas transversais e específicos como direito e gestão ambiental, qualidade de vida, desenvolvimento sustentável e políticas públicas de educação.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Educação Ambiental, um curso indicado para quem trabalha na área de educação ou em licenciatura de qualquer matéria escolar no campo da educação infantil, EJA (educação de jovens e adultos), ensino fundamental, médio e superior. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Políticas Públicas e Educação |
5 |
80 |
|
Gestão Ambiental |
5 |
80 |
|
|
Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade |
5 |
80 |
|
Meio Ambiente e Qualidade de Vida |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Ambiental |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE
Proposta do curso
O senso de cidadania e a consciência de inclusão social se desenvolveu a passos largos nas duas últimas décadas. A Lei de Acessibilidade nº 10.098, promulgada em 19/12/2000, foi um importante marco para a eclosão desta nova consciência. Desde então, a sociedade brasileira vem trabalhando para incluir, nos vários segmentos do setor produtivo, os portadores de necessidades especiais. Mais recentemente, outros aparatos legais vieram em socorro das minorias étnicas. A educação, mais do que qualquer outra ciência, tem por missão abarcar este processo de mudança cultural a partir das diretrizes e práticas educacionais em todos os níveis de ensino. Atualmente, o exercício da docência e das atividades pedagógicas não podem ignorar os princípios e fundamentos da educação inclusiva e da diversidade. Todo e qualquer profissional que atue nessa área precisa absorver esses conhecimentos e internalizar os pilares da inclusão e da diversidade em suas práticas de ensino. Por isto, o curso de pós-graduação lato-sensu em Educação Inclusiva e Diversidade é tão importante para esses profissionais, abordando temas relevantes para a conscientização do educador e sua formação enquanto multiplicador desta nova consciência.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Educação Inclusiva e Diversidade vai preparar você para ser um agente de transformação da consciência de inclusão e da diversidade étnica, cultural, religiosa e de orientação sexual, assumindo um importante papel na disseminação do respeito às diferenças. O curso aborda temas transversais e específicos da área de educação, tais como o estudo dos transtornos psiquiátricos e da aprendizagem, educação das relações étnico-raciais, políticas públicas de educação e a Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Educação Inclusiva e Diversidade, um curso indicado para quem trabalha na área de educação ou em licenciatura de qualquer matéria escolar no campo da educação infantil, EJA (educação de jovens e adultos), ensino fundamental, médio e superior. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Políticas Públicas e Educação |
5 |
80 |
|
Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem |
5 |
80 |
|
|
Transtornos Psiquiátricos na Infância e Adolescência |
5 |
80 |
|
Libras – Língua Brasileira de Sinais |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Educação das Relações Étnico-Raciais |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DO TRABALHO
Proposta do curso
A saúde e a segurança no trabalho tem ganhado bastante espaço nos cenários das empresas de todos os segmentos visto a obrigatoriedade dos Serviços de Saúde Ocupacional. Operacionalizar a politica de saúde do trabalhador, alimentar e gerir os sistemas de saúde e medicina do trabalho e atuar na promoção e prevenção de acidentes em ambiente de trabalho são situações que exigem preparo técnico e muitas habilidades e competências voltadas a prática especializada na área. O Curso de Enfermagem do Trabalho Online da UNIPÓS/FATESP se funda nessas concepções e se sustenta no que há de mais atual e mais buscado pelo mercado de trabalho no que se refere à enfermagem do trabalho e a atenção à saúde do trabalhador.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Enfermagem do Trabalho objetiva Conhecer as doenças ocupacionais; adquirir conhecimentos básicos de epidemiologia, toxicologia, ergonomia, programas de saúde e segurança do trabalhador.
Público-alvo
Graduados em enfermagem e graduados de qualquer outra área interessado(a) em atuação junto a Saúde do Trabalhador, que nesse caso receberá o Certificado com o nome do Curso Atenção à Saúde do Trabalhador. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Ambiente e Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Bioética e Biossegurança |
5 |
80 |
Ergonomia e Medicina do Trabalho |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
Higiene Ocupacional e Prevenção de Riscos Ambientais |
5 |
80 |
|
|
Politicas de Saúde |
5 |
80 |
|
Psicologia do Trabalho |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Suporte Emergencial à Vida e Atendimento Pré-Hospitalar 5 |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM EM ONCOLOGIA
Proposta do curso
O câncer tem atingido números cada vez mais alarmantes de pessoas por diversos fatores, muitos deles ligados ao estilo de vida moderno e provavelmente isto não deve mudar nas próximas décadas. Segundo o INCA, no triênio 2020/21/22, serão 625.000 novos casos de câncer por ano no Brasil. Talvez, o que você ainda não tenha percebido é que a quantidade de profissionais qualificados para atender este tipo de paciente não é suficiente. O curso de pós-graduação lato-sensu em Enfermagem em Oncologia tem como finalidade capacitar enfermeiros(as) para desempenhar suas atividades profissionais no cuidado ao paciente oncológico em todas as suas fases: diagnóstico, tratamento, fase terminal e luto.
Objetivo do curso
Especializar e capacitar enfermeiros(as) de excelência, que atuem com um olhar amplo e diferenciado do cuidado ao paciente oncológico habilitando o profissional a planejar estratégias de prevenção e sistematização da assistência em todos os aspectos do diagnóstico até a fase terminal e luto.
Público-alvo
Profissionais graduados em enfermagem interessados na atuação em Enfermagem Oncológica.
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Assistência de Enfermagem em Oncologia Clínica |
5 |
80 |
|
Assistência de Enfermagem em Oncologia Cirúrgica |
5 |
80 |
|
Assistência de Enfermagem em Fim de Vida |
5 |
80 |
|
|
Quimioterapia: Conceito, Modalidades e Aspectos de Biossegurança |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Bases Farmacológicas, Terapia Antineoplásica e Hemoterapia |
5 |
80 |
|
Comunicação em Situações Difíceis no Tratamento Oncológico |
5 |
80 |
|
Bioética na Assistência Oncológica |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL
Proposta do curso
O aumento da preocupação com questões como as mudanças climáticas, a utilização e a preservação dos recursos naturais e, ainda, o desenvolvimento das tecnologias limpas e de uma cultura de consumo consciente, a sustentabilidade ambiental tem se tornado o assunto da vez. Pensando na ampla área de atuação do Engenheiro ambiental o presente curso se volta para a especialização de engenheiros ambientais do mais alto nível de formação em nível de pós-graduação lato sensu.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia Ambiental pretende formar especialistas dos mais diversos segmentos ligados a operações e conceitos de sustentabilidade para atuar na proteção e recuperação do meio ambiente, nos mais diversos contextos da produção e seus efeitos no meio ambiente.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia Ambiental, um curso indicado para quem trabalha na área de Engenharia, Meio Ambiente ou Gestão Ambiental. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Direito Ambiental |
5 |
80 |
|
Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade |
5 |
80 |
|
|
Gerenciamento dos Aspectos e Impactos Ambientais |
5 |
80 |
|
Logística Reversa |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gestão Ambiental |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL E ENERGIAS RENOVÁVEIS
Proposta do curso
Já se foi o tempo em que meio ambiente era coisa de ativista. Com os últimos eventos catastróficos pelos quais vêm passando populações ao redor do mundo, empresas e organizações não-governamentais dos países mais desenvolvidos têm exigido certificações e regras claras de compliance e governança de seus fornecedores, no que diz respeito às questões relacionadas à sustentabilidade ambiental de seus negócios e à preservação do meio ambiente. Esse nível de exigência vem ampliando as oportunidades de atuação de engenheiros, ambientalistas e tecnólogos na área de meio ambiente, sobretudo no que concerne a fontes alternativas de energias renováveis, estudos de impactos ambientais, entre outros temas de relevância para o exercício profissional. Portanto, ter uma pós-graduação lato-sensu nesta área pode representar um divisor de águas em sua carreira como engenheiro ou tecnólogo.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia Ambiental e Energias Renováveis vai preparar você para assumir postos de trabalho e gerenciar projetos de alto impacto ambiental, além de analisar e selecionar novas alternativas de energia renovável para plantas industriais e canteiros de obras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia Ambiental e Energias Renováveis, um curso indicado para quem trabalha na área de Engenharia, Meio Ambiente ou Gestão Ambiental. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão Ambiental |
5 |
80 |
|
Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade |
5 |
80 |
|
|
Gerenciamento dos Aspectos e Impactos Ambientais |
5 |
80 |
|
Energias Renováveis |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Ambiental |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
· Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
· Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
· Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
1. O presente Curso de Pós-graduação Lato Sensu é realizado de forma totalmente Online. Quando a matrícula é ativada são liberadas todas as disciplinas do Curso para uma duração conforme o Plano de Pagamento escolhido no ato da matrícula, mínimo de 6 e máximo de 12 meses para os planos de pagamentos avista ou parcelado em até 6 parcelas; mínimo de 12 e máximo de 18 meses para os planos de pagamentos (parcelado em 12 ou 18 parcelas.
2. Para a duração de 6 meses o(a) aluno deverá cursar 2 disciplinas a cada 45 dias para concluir o curso em até 6 meses.
3. Após os 6 meses, havendo ainda disciplinas não concluídas o(a) aluno pagará taxa de R$ 150,00 para cada disciplinas não concluída, independente do motivo que afetou o cumprimento do prazo contratual.
4. Após o primeiro acesso do(a) aluno(a) a uma disciplina ele estará obrigado a concluí-la em até 30 dias, sob pena de ter o acesso a disciplina bloqueado e ainda pagar R$ 60,00 para a liberação por mais 30 dias contados da data da solicitação via portal do aluno.
5. O Curso está estruturado em um conjunto de disciplinas todas disponibilizadas de forma online no Portal AVA (ambiente virtual de aprendizagem) da instituição devidamente organizado didática e pedagogicamente de modo a garantir a formação de especialista do mais alto nível de formação, empregando conteúdos adequados (e-books, slides das disciplinas, videoaulas, mapa conceitual, instrumentos avaliativos e tutoria permanente), professores titulados, ferramentas educacionais do mais alto nível de qualidade acadêmica e educacional.
Como cursar uma Disciplina em AVA?
1. Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno no formato de 4 Unidades de Aprendizagem, compotas de 4 trilhas de aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
2. Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
a) leitura dos materiais que compõe a trilha: e-book, slides, videoaulas, mapa conceitual e resumo dos assuntos estruturantes da trilha;
b) realização do questionário da trilha, correspondente a prova da trilha;
c) realizar o desafio corporativo ou o game educacional, quando for o caso (material utilizado comumente em disciplinas dos MBAs.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
ü Fazer as 4 trilhas de aprendizagem que correspondem a 40% da Nota e a 75% da Frequência da Disciplina.
ü Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina) que equivale a 60% da Nota e a 25% da Frequência da Disciplina.
ü Obter rendimento mínimo de de 70% no componente Nota e 75% no Componente Frequência para ser APROVADO.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
· OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL E SANEAMENTO BÁSICO
Proposta do curso
A sociedade moderna se desenvolveu de modo exponencial nas duas últimas décadas no que diz respeito à consciência de preservação da natureza e otimização de seus recursos naturais. Apesar disto, a velha economia ainda insiste em agredir o meio ambiente com impactos nocivos causados pela indústria e pelo mau uso dos recursos hídricos. Se conseguirmos equacionar esses impactos com bons projetos de saneamento básico para os grandes centros urbanos, bem como projetos industriais ecologicamente sustentáveis, daremos um salto quântico em termos de qualidade de vida e sustentabilidade socioambiental. É para formar este profissional que o curso de pós-graduação lato-sensu em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico existe. Ser um profissional especializado nessas duas áreas pode representar um divisor de águas em sua carreira profissional.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico vai preparar você para assumir postos de trabalho e gerenciar projetos ecologicamente sustentáveis, aplicando essa nova consciência de preservação ambiental em projetos de engenharia industrial e saneamento básico.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia Ambiental e Energias Renováveis, um curso indicado para quem trabalha na área de Engenharia, Meio Ambiente ou Gestão Ambiental. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão Ambiental |
5 |
80 |
|
Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade |
5 |
80 |
|
|
Gerenciamento dos Aspectos e Impactos Ambientais |
5 |
80 |
|
Tratamento da Água e Efluentes |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Ambiental |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
· Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
· Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
· Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
1. O presente Curso de Pós-graduação Lato Sensu é realizado de forma totalmente Online. Quando a matrícula é ativada são liberadas todas as disciplinas do Curso para uma duração conforme o Plano de Pagamento escolhido no ato da matrícula, mínimo de 6 e máximo de 12 meses para os planos de pagamentos avista ou parcelado em até 6 parcelas; mínimo de 12 e máximo de 18 meses para os planos de pagamentos (parcelado em 12 ou 18 parcelas.
2. Para a duração de 6 meses o(a) aluno deverá cursar 2 disciplinas a cada 45 dias para concluir o curso em até 6 meses.
3. Após os 6 meses, havendo ainda disciplinas não concluídas o(a) aluno pagará taxa de R$ 150,00 para cada disciplinas não concluída, independente do motivo que afetou o cumprimento do prazo contratual.
4. Após o primeiro acesso do(a) aluno(a) a uma disciplina ele estará obrigado a concluí-la em até 30 dias, sob pena de ter o acesso a disciplina bloqueado e ainda pagar R$ 60,00 para a liberação por mais 30 dias contados da data da solicitação via portal do aluno.
5. O Curso está estruturado em um conjunto de disciplinas todas disponibilizadas de forma online no Portal AVA (ambiente virtual de aprendizagem) da instituição devidamente organizado didática e pedagogicamente de modo a garantir a formação de especialista do mais alto nível de formação, empregando conteúdos adequados (e-books, slides das disciplinas, videoaulas, mapa conceitual, instrumentos avaliativos e tutoria permanente), professores titulados, ferramentas educacionais do mais alto nível de qualidade acadêmica e educacional.
Como cursar uma Disciplina em AVA?
1. Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno no formato de 4 Unidades de Aprendizagem, compotas de 4 trilhas de aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
2. Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
a) leitura dos materiais que compõe a trilha: e-book, slides, videoaulas, mapa conceitual e resumo dos assuntos estruturantes da trilha;
b) realização do questionário da trilha, correspondente a prova da trilha;
c) realizar o desafio corporativo ou o game educacional, quando for o caso (material utilizado comumente em disciplinas dos MBAs.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
ü Fazer as 4 trilhas de aprendizagem que correspondem a 40% da Nota e a 75% da Frequência da Disciplina.
ü Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina) que equivale a 60% da Nota e a 25% da Frequência da Disciplina.
ü Obter rendimento mínimo de de 70% no componente Nota e 75% no Componente Frequência para ser APROVADO.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
· OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA QUALIDADE E PRODUTIVIDADE
Proposta do curso
Com a globalização da economia, não é possível assegurar a sobrevivência da empresa apenas exigindo resultados, mas é preciso empregar métodos que envolvam as pessoas internas e externas em direção aos objetivos empresariais. Nesse aspecto, dois conceitos estão sempre interligados: qualidade e produtividade. As organizações que não têm qualidade em seus produtos e serviços, assim como, as empresas que não têm produtividade ou eficiência no processo produtivo, tendem a desaparecer. A qualidade é a característica inerente do produto ou do serviço, enquanto que a produtividade é a medida da eficácia do uso dos recursos para a produção ou para a prestação do serviço. Sem produtividade os custos se elevam e os prazos de atendimento ficam prejudicados, o que contribui para o aumento dos preços e perda ao negócio.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia da Qualidade e Produtividade pretende formar especialistas dos mais diversos segmentos ligados a gestão da qualidade e produtividade, abrangendo conceitos teóricos e práticos relacionados a administração de materiais, gestão e ferramentas da qualidade e produtividade, custos, riscos e perdas, dentre outros..
Público-alvo
Graduados em Geral de qualquer área de conhecimento interessados em atuar nos segmentos ligados a Gestão da Qualidade e Produtividade. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias e Negócios
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Administração de Materiais |
5 |
80 |
|
Análise e Modelagem de Processos |
5 |
80 |
|
|
Ferramentas da Qualidade |
5 |
80 |
|
Gestão da Qualidade |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gestão de Custos, Riscos e Perdas - GCRP |
5 |
80 |
|
Metrologia e Normatização |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE OPERAÇÕES E LOGÍSTICA
Proposta do curso
No mundo dos negócios contemporâneos as operações e logística são procesoss contínuos cada vez mais mergulhados em indicadores de controles de qualidade, custos, desperdícios, agilidade, qualidade e muito mais. O Curso de especialização em Engenharia de Operações e Logística surgiu a partir da demanda do mercado de trabalho que exige cada vez mais profissionais especializados em Logística de Distribuição e Transporte, Gestão da Cadeia de Suprimentos e Operações de Movimentação e Armazenagem bem como em Análise de Operações e Planejamento e Controle da Produção.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia de Operações e Logística vai preparar você para assumir postos de trabalho e gerenciar os processos de logística, distribuição, transporte, gestão e planejamento da cadeia de produção, de suprimentos e operações logísticas.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia de Operações e Logística, um curso indicado para quem trabalha na área de gerenciar os processos de logística, distribuição, transporte, gestão e planejamento da cadeia de produção, de suprimentos e operações logísticas. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Logística de Armazenagem |
5 |
80 |
|
Logística de Transporte |
5 |
80 |
|
|
Logística Reversa |
5 |
80 |
|
Logística Empresarial |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Logística Internacional |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
Proposta do curso
Não existe progresso sem indústria. Desde a revolução industrial, que aconteceu na virada do século IXX para o século XX, os países que saíram na frente neste segmento estão no topo da pirâmide até os tempos atuais. Com o advento da globalização e a modernização das tecnologias e métodos industriais, a competitividade entre as grandes marcas deflagrou uma corrida predatória pela eficiência e qualidade total. Atualmente, a figura do engenheiro de produção é fundamental neste processo. O curso de pós-graduação lato-sensu em Engenharia de Produção foi criado para munir profissionais de outras especialidades da engenharia e da administração das ferramentas basilares desta ciência, visando elevar o nível de eficiência do processo de produção industrial. Ser um especialista em engenharia de produção pode ser um marco evolutivo importante para a sua carreira profissional.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia de Produção vai preparar você para assumir postos de trabalho e gerenciar processos no mercado da produção industrial, aplicando conhecimentos da área de administração como ferramentas da qualidade, gestão da produção e logística empresarial, além das técnicas de metrologia e normatização.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia de Produção, um curso indicado para quem trabalha em outras especialidades da engenharia e deseja migrar para a área de engenharia de produção. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Negócios Tecnologia da Informação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão da Produção |
5 |
80 |
|
Ferramentas da Qualidade |
5 |
80 |
|
Logística Empresarial |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Metrologia e Normatização |
5 |
80 |
|
Gestão da Qualidade |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE REDES E SEGURANÇA DE DADOS
Proposta do curso
Vivemos em um mundo conectado. A informação se tornou a principal moeda da nova economia. Nunca se trafegou tantos pacotes de dados como nos últimos anos, sobretudo no período pós-pandemia, quando o teletrabalho e o home-office substituíram o velho estilo de como as pessoas trabalhavam. Agora, mais do que nunca, as empresas precisam investir em suas infraestruturas de rede de comunicação e segurança de dados, lançando mão de recursos como a computação em nuvem, big data e internet das coisas (IoT). Abre-se um vasto e promissor campo de atuação para engenheiros de rede e segurança de dados, com inúmeras oportunidades de trabalho e de negócios digitais nessa área. Mas, para atuar neste segmento de mercado, é necessário que o profissional desenvolva algumas competências fundamentais, como a manipulação de big data (grandes volumes de dados), cabeamento estruturado e técnicas de segurança da informação. Portanto, ter uma pós-graduação lato-sensu nesta área pode representar um divisor de águas em sua carreira profissional.
Objetivo do curso
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia de Redes e Segurança de Dados, um curso recomendado para engenheiros, bacharéis em ciência da computação, tecnólogos em análise e desenvolvimento de sistemas e outros profissionais que atuam nas áreas de informática, engenharia e afins.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia de Produção, um curso indicado para quem trabalha em outras especialidades da engenharia e deseja migrar para a área de engenharia de produção. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias e Tecnologia da Informação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão de Times - Métodos Ágeis |
5 |
80 |
|
Introdução a Segurança da Informação |
5 |
80 |
|
Introdução a Redes de Computadores e Protocolos de Comunicação |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Big Data e Ciências dos Dados |
5 |
80 |
|
Internet Das Coisas |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO
Proposta do curso
O mundo do trabalho mudou muito nos últimos anos, especialmente nos seus aspectos operacionais, modificando significativamente os aspectos que envolvem a saúde, a segurança e a medicina do trabalho. A mudança de visão dos empresários acerca do tema é encarada como ponto estratégico e assim a Engenharia de Segurança do Trabalho vem crescendo cada vez mais, seguindo as necessidades e preocupações das empresas de manter um ambiente de trabalho saudável e seguro, sendo uma realidade cada vez mais comum a adoção de das medidas de promoção e prevenção à saúde no trabalho.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia de Segurança no Trabalho pretende formar especialistas dos mais diversos segmentos ligados a promoção, prevenção e assistência à saúde de Trabalhadores para atuar propicia ao especialista o exercício de suas atividades nas áreas de ergonomia, higiene e segurança ocupacional. Contribuindo para a melhoria das condições de trabalho e para a prevenção de acidentes e doenças ocupacionais.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área de conhecimento relacionada à Saúde, Promoção e Prevenção e Recuperação da Saúde do Trabalhador. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias e Segurança no Trabalho
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Combate e Prevenção de Incêndios e Pânicos |
5 |
80 |
|
Ergonomia e Medicina do Trabalho |
5 |
80 |
|
|
Higiene Ocupacional e Prevenção de Riscos Ambientais |
5 |
80 |
|
Proteção de Máquinas e Equipamentos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Segurança do Trabalho na Construção Civil - NR18 |
5 |
80 |
|
Suporte Emergencial à Vida e Atendimento Pré-Hospitalar |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE SOFTWARE
Proposta do curso
O mundo dos negócios, as pessoas, as organizações é conectado fazendo emergir a necessidade de criação de soluções de software para atender essa realidade hiper conectada. Segundo o U.S. News & World Report, software developer é a 1ª das 100 melhores profissões de 2020.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia de Software pretende formar especialistas dos mais diversos segmentos ligados a projetos e desenvolvimento de softwares e aplicativos.
Público-alvo
Gerentes e coordenadores de projetos, analistas de sistemas, programadores, demais profissionais de TI e estudantes recém-formados em cursos de graduação na área de TI. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias e Tecnologia da Informação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Ambiente para Desenvolvimento Web |
5 |
80 |
|
Análise e Projeto Orientados a Objetos |
5 |
80 |
|
|
Big Data e Ciência dos Dados |
5 |
80 |
|
Gestão Ágil de Projetos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Programação - Coding Mobile (Java) |
5 |
80 |
|
Programação - Coding Web (Php) |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE SUPRIMENTOS
Proposta do curso
Melhorar os processos de suprimentos na empresas a partir de abordagens sistêmicas e integradas dos mesmos. Usar técnicas apropriadas para o mapeamento e melhoria dos processos, técnicas de gerenciamento de almoxarifados e o uso racional da Tecnologia da Informação nos processos de suprimentos. Apoiar a gerência na implementação de projetos, processos, procedimentos, ferramentas e relatórios, lidera a elaboração dos planos de suprimentos dos projetos de capital referente às categorias estratégicas da diretoria de suprimentos, atua nos processos de contratação de pacotes estratégicos de obras e serviços para os projetos de capital, garante o alinhamento dos suprimentos do projeto com as estratégias da diretoria de suprimentos. Essas são algumas das habilidades e competências atribuídas a um(a) engenheiro(a) de suprimentos.
Objetivo do curso
O curso de pós-graduação lato-sensu em Engenharia de Suprimentos tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de suprimentos e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização.
Público-alvo
Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial a partir dos processos inerentes à engenharia de suprimentos.
Área de conhecimento
· Engenharias e Negócios
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão de Compras |
5 |
80 |
|
Gestão de Suprimentos, Logística e Transporte |
5 |
80 |
|
Liderança e Gestão de Equipes |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Logística Reversa |
5 |
80 |
|
Gestão de Custos, Riscos e Perdas - Gcrp |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ECONÔMICA E FINANCEIRA
Proposta do curso
Ao longo de sua história, a engenharia sempre foi associada ao concreto. A partir da década de 1950, com o início do desenvolvimento da engenharia de produção enquanto ciência, o conceito desta área foi ampliado para o virtual, ou seja, além de tijolos, metais e eletricidade, a engenharia começava a lidar com processos e informações na construção ou reconstrução de sistemas e organizações. Daí surgiram novos conceitos e áreas de atuação como a da engenharia de computação e, mais recentemente, o da engenharia de negócios. Apesar de haver muita controvérsia acerca do tênue limiar entre as áreas de engenharia, administração e computação, o fato é que existe campo de trabalho fértil em todas essas áreas de conhecimento. Portanto, ter uma pós-graduação lato-sensu em Engenharia Econômica e Financeira pode representar um divisor de águas em sua carreira profissional como engenheiro, adquirindo valiosos conhecimentos para aplicação na engenharia e reengenharia de negócios.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia Econômica e Financeira vai preparar você para desenvolver projetos de reengenharia de negócios na área econômico-financeira, auxiliando empresas e organizações em geral a adquirir competitividade e eficiência no gerenciamento de suas matrizes de custo, tanto em processos produtivos, quanto em projetos e empreendimentos de um modo geral.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia Econômica e Financeira, um curso fortemente recomendado para engenheiros de quaisquer especialidades que desejam adquirir conhecimentos de gestão e negócios para conduzirem processos de reengenharia econômico-financeira em organizações, empreendimentos e projetos de qualquer segmento.
Área de conhecimento
· Engenharias e Negócios
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Análise da Viabilidade Econômica e Financeira de Projetos |
5 |
80 |
|
Gestão de Custos e Finanças |
5 |
80 |
|
Matemática Financeira |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Mercado Financeiro e de Capitais |
5 |
80 |
|
Planejamento e Controladoria Financeira |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA LOGÍSTICA
Proposta do curso
Ao longo de sua história, a engenharia sempre foi associada ao concreto. A partir da década de 1950, com o início do desenvolvimento da engenharia de produção enquanto ciência, o conceito desta área foi ampliado para o virtual, ou seja, além de tijolos, metais e eletricidade, a engenharia começava a lidar com processos e informações na construção ou reconstrução de sistemas e organizações. Daí surgiram novos conceitos e áreas de atuação como a da engenharia de computação e, mais recentemente, o da engenharia de negócios. Apesar de haver muita controvérsia acerca do tênue limiar entre as áreas de engenharia, administração e computação, o fato é que existe campo de trabalho fértil em todas essas áreas de conhecimento. Portanto, ter uma pós-graduação lato-sensu em Engenharia Logística pode representar um divisor de águas em sua carreira profissional como engenheiro, adquirindo valiosos conhecimentos para aplicação na engenharia e reengenharia de operações logísticas, auxiliando a gerar eficiência na cadeia de produção como um todo.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Engenharia Logística vai preparar você para desenvolver projetos e gerenciar processos logísticos em plantas industriais e redes de distribuição, auxiliando empresas e organizações em geral a adquirir competitividade e eficiência em sua operação logística.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Engenharia Logística, um curso fortemente recomendado para engenheiros de quaisquer especialidades que desejam adquirir conhecimentos de gestão e negócios para conduzirem projetos de engenharia ou processos de reengenharia logística na cadeia de produção e distribuição.
Área de conhecimento
· Engenharias e Negócios
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Logística Internacional |
5 |
80 |
|
Logística de Armazenagem |
5 |
80 |
|
Logística de Transportes |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Logística Empresarial |
5 |
80 |
|
Logística Reversa |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA
Proposta do curso
O Brasil possui um déficit considerável na educação básica, com baixos indicadores em praticamente todos os fundamentos e matérias. Ter uma pós-graduação no ensino de qualquer uma dessas especialidades docentes pode representar um grande diferencial competitivo para a sua carreira na área da docência, além de se habilitar como professor em turmas do ensino fundamental ao superior (desde que atendidas as prerrogativas legais – vide descrição do público alvo). O curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino da Língua Espanhola representa uma oportunidade para professores, pedagogos e educadores licenciados em geral, de assumirem turmas em instituições educacionais desde a educação básica até o ensino superior. O curso aborda disciplinas específicas sobre a metodologia do ensino da matéria, além de conteúdos transversais como didática, avaliação e fundamentos da educação.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Ensino da Língua Espanhola vai preparar você para lecionar em turmas de educação básica e ensino superior nessa área de conhecimento. O curso aborda temas metodológicos referente à esta área de atuação docente, bem como disciplinas gerais como fundamentos da educação, didática e avaliação da aprendizagem.
Público-alvo
Se você é bacharel ou licenciado em Letras, Pedagogia ou outra área afim, atendendo às exigências curriculares do MEC quanto à formação docente dos ensinos fundamental, médio e superior, no que concerne à interdisciplinaridade e ao uso de novas mídias, poderá fazer o curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino da Língua Espanhola.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Semântica do Espanhol |
5 |
80 |
|
Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol |
5 |
80 |
|
Gramática Histórica da Língua Espanhola |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Fonética e Fonologia do Espanhol |
5 |
80 |
|
Morfologia da Língua Espanhola |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
Proposta do curso
O Brasil possui um déficit considerável na educação básica, com baixos indicadores em praticamente todos os fundamentos e matérias. Ter uma pós-graduação no ensino de qualquer uma dessas especialidades docentes pode representar um grande diferencial competitivo para a sua carreira na área da docência, além de se habilitar como professor em turmas do ensino fundamental ao superior (desde que atendidas as prerrogativas legais – vide descrição do público alvo). O curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino da Língua Inglesa representa uma oportunidade para professores, pedagogos e educadores licenciados em geral, de assumirem turmas em instituições educacionais desde a educação básica até o ensino superior. O curso aborda disciplinas específicas sobre a metodologia do ensino da matéria, além de conteúdos transversais como didática, avaliação e fundamentos da educação.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Ensino da Língua Inglesa vai preparar você para lecionar em turmas de educação básica e ensino superior nessa área de conhecimento. O curso aborda temas metodológicos referente à esta área de atuação docente, bem como disciplinas gerais como fundamentos da educação, didática e avaliação da aprendizagem.
Público-alvo
Se você é bacharel ou licenciado em Letras, Pedagogia ou outra área afim, atendendo às exigências curriculares do MEC quanto à formação docente dos ensinos fundamental, médio e superior, no que concerne à interdisciplinaridade e ao uso de novas mídias, poderá fazer o curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino da Língua Inglesa.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Semântica do Inglês |
5 |
80 |
|
Linguística Aplicada ao Ensino de Inglês |
5 |
80 |
|
Gramática Histórica da Língua Inglesa |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Fonética e Fonologia do Inglês |
5 |
80 |
|
Morfologia da Língua Inglesa |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LITERATURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA
Proposta do curso
O Brasil possui um déficit considerável na educação básica, com baixos indicadores em praticamente todos os fundamentos e matérias. Ter uma pós-graduação no ensino de qualquer uma dessas especialidades docentes pode representar um grande diferencial competitivo para a sua carreira na área da docência, além de se habilitar como professor em turmas do ensino fundamental ao superior (desde que atendidas as prerrogativas legais – vide descrição do público alvo). O curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino da Literatura e Produção de Textos em Língua Portuguesa representa uma oportunidade para professores, pedagogos e educadores licenciados em geral, de assumirem turmas em instituições educacionais desde a educação básica até o ensino superior. O curso aborda disciplinas específicas sobre a metodologia do ensino da matéria, além de conteúdos transversais como didática, avaliação e fundamentos da educação.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Ensino da Literatura e Produção de Textos em Língua Portuguesa vai preparar você para lecionar em turmas de educação básica e ensino superior nessa área de conhecimento. O curso aborda temas metodológicos referente à esta área de atuação docente, bem como disciplinas gerais como fundamentos da educação, didática e avaliação da aprendizagem.
Público-alvo
Se você é bacharel ou licenciado em Letras, Pedagogia ou outra área afim, atendendo às exigências curriculares do MEC quanto à formação docente dos ensinos fundamental, médio e superior, no que concerne à interdisciplinaridade e ao uso de novas mídias, poderá fazer o curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino da Literatura e Produção de Textos em Língua Portuguesa.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Oficina de Textos em Português |
5 |
80 |
|
Literatura Infantojuvenil |
5 |
80 |
|
Literatura Popular |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Literatura Comparada |
5 |
80 |
|
Textos Fundamentais de Poesia em Língua Portuguesa |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE GEOGRAFIA
Proposta do curso
O Brasil possui um déficit considerável na educação básica, com baixos indicadores em praticamente todos os fundamentos e matérias. Ter uma pós-graduação no ensino de qualquer uma dessas especialidades docentes pode representar um grande diferencial competitivo para a sua carreira na área da docência, além de se habilitar como professor em turmas do ensino fundamental ao superior (desde que atendidas as prerrogativas legais – vide descrição do público alvo). O curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino de Geografia representa uma oportunidade para professores, pedagogos e educadores licenciados em geral, de assumirem turmas em instituições educacionais desde a educação básica até o ensino superior. O curso aborda disciplinas específicas sobre a metodologia do ensino da matéria, além de conteúdos transversais como didática, avaliação e fundamentos da educação.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Ensino de Geografia vai preparar você para lecionar em turmas de educação básica e ensino superior nessa área de conhecimento. O curso aborda temas metodológicos referente à esta área de atuação docente, bem como disciplinas gerais como fundamentos da educação, didática e avaliação da aprendizagem.
Público-alvo
Se você é bacharel ou licenciado em História, Geografia, Ciências Sociais, Pedagogia ou outra área afim, atendendo às exigências curriculares do MEC quanto à formação docente dos ensinos fundamental, médio e superior, no que concerne à interdisciplinaridade e ao uso de novas mídias, poderá fazer o curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino de Geografia.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Fundamentos da Educação |
5 |
80 |
|
Avaliação Teoria e Prática |
5 |
80 |
|
Didática |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Metodologia do Ensino de Geografia |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA
Proposta do curso
O Brasil possui um déficit considerável na educação básica, com baixos indicadores em praticamente todos os fundamentos e matérias. Ter uma pós-graduação no ensino de qualquer uma dessas especialidades docentes pode representar um grande diferencial competitivo para a sua carreira na área da docência, além de se habilitar como professor em turmas do ensino fundamental ao superior (desde que atendidas as prerrogativas legais – vide descrição do público alvo). O curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino da História representa uma oportunidade para professores, pedagogos e educadores licenciados em geral, de assumirem turmas em instituições educacionais desde a educação básica até o ensino superior. O curso aborda disciplinas específicas sobre a metodologia do ensino da matéria, além de conteúdos transversais como didática, avaliação e fundamentos da educação.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Ensino de História vai preparar você para lecionar em turmas de educação básica e ensino superior nessa área de conhecimento. O curso aborda temas metodológicos referente à esta área de atuação docente, bem como disciplinas gerais como fundamentos da educação, didática e avaliação da aprendizagem.
Público-alvo
Se você é bacharel ou licenciado em História, Geografia, Ciências Sociais, Pedagogia ou outra área afim, atendendo às exigências curriculares do MEC quanto à formação docente dos ensinos fundamental, médio e superior, no que concerne à interdisciplinaridade e ao uso de novas mídias, poderá fazer o curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino de História.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Fundamentos da Educação |
5 |
80 |
|
Avaliação Teoria e Prática |
5 |
80 |
|
Didática |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Metodologia do Ensino de História |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Proposta do curso
O Brasil possui um déficit considerável na educação básica, com baixos indicadores em praticamente todos os fundamentos e matérias. Ter uma pós-graduação no ensino de qualquer uma dessas especialidades docentes pode representar um grande diferencial competitivo para a sua carreira na área da docência, além de se habilitar como professor em turmas do ensino fundamental ao superior (desde que atendidas as prerrogativas legais – vide descrição do público alvo). O curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino de Língua Portuguesa representa uma oportunidade para professores, pedagogos e educadores licenciados em geral, de assumirem turmas em instituições educacionais desde a educação básica até o ensino superior. O curso aborda disciplinas específicas sobre a metodologia do ensino da matéria, além de conteúdos transversais como didática, avaliação e fundamentos da educação.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Ensino de Língua Portuguesa vai preparar você para lecionar em turmas de educação básica e ensino superior nessa área de conhecimento. O curso aborda temas metodológicos referente à esta área de atuação docente, bem como disciplinas gerais como fundamentos da educação, didática e avaliação da aprendizagem.
Público-alvo
Se você é bacharel ou licenciado em História, Geografia, Ciências Sociais, Pedagogia ou outra área afim, atendendo às exigências curriculares do MEC quanto à formação docente dos ensinos fundamental, médio e superior, no que concerne à interdisciplinaridade e ao uso de novas mídias, poderá fazer o curso de pós-graduação lato-sensu em Ensino de Língua Portuguesa.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Fundamentos da Educação |
5 |
80 |
|
Avaliação Teoria e Prática |
5 |
80 |
|
Didática |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa |
5 |
80 |
|
Linguística Aplicada ao Ensino de Português |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA APLICADA À ATIVIDADE FÍSICA
Proposta do curso
O curso de especialização lato-sensu em Fisioterapia Aplicada À Atividade Física proporciona uma visão ampla sobre as competências, habilidades e conhecimentos necessários à atuação deste profissional em clínicas e hospitais, privados e públicos, além de encontrar um significativo espaço para atuar na área esportiva e educativa. O curso consegue abordar aquilo que é realmente necessário para uma atuação competente e eficaz por parte do concluinte.
Objetivo do curso
Ao término deste curso você poderá atuar na área de fisioterapia nas atividades físicas, com conhecimentos sobre exercício físico, biofísica, bioquímica humana, anatomia e fisiopatologias, suplementação nutricional e fitoterápica e outros.
Público-alvo
O exercício fisioterapêutico ajuda na melhoria da qualidade de vida, assim como auxilia na prevenção de doenças físicas e mentais. A área de atuação do profissional de fisioterapia não se limita apenas ao tratamento de enfermidades limitantes e incapacitantes, passando a ter uma importância cada vez maior na prevenção.
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Fisioterapia nas Doenças Osteoarticulares |
5 |
80 |
|
Exercício Físico e o Idoso |
5 |
80 |
|
|
Biofísica |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional e Fitoterapia na Saúde |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional e Fitoterapia nas Doenças |
5 |
80 |
|
Fisiopatologia das Doenças |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA EM GERIATRIA E GERONTOLOGIA
Proposta do curso
Estima-se que em 2025, 31,8 milhões de brasileiros terão sessenta anos ou mais. Este cenário traz importante desafio ao cuidado dessa população e o fisioterapeuta precisa estar preparado para esta demanda. O curso de especialização lato-sensu em Fisioterapia em Geriatria e Gerontologia aborda as alterações anatômicas e fisiológicas decorrentes do envelhecimento. Fornecendo aos alunos os conceitos para o conhecimento das principais patologias decorrentes na geriatria e gerontologia.
Objetivo do curso
Especializar e capacitar fisioterapeutas de excelência, que atuem com um olhar amplo e diferenciado, não levando em consideração apenas o processo de envelhecimento, mas também os aspectos funcionais e a independência da pessoa idosa.
Público-alvo
O exercício fisioterapêutico ajuda na melhoria da qualidade de vida, assim como auxilia na prevenção de doenças físicas e mentais. A área de atuação do profissional de fisioterapia não se limita apenas ao tratamento de enfermidades limitantes e incapacitantes, passando a ter uma importância cada vez maior na prevenção.
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Fisioterapia nas Doenças Osteoarticulares |
5 |
80 |
|
Nutrição e o Idoso |
5 |
80 |
|
|
Adaptações Funcionais no Idoso |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Disfunções Urinárias e Sexuais |
5 |
80 |
|
Neurologia e Genética do Envelhecimento |
5 |
80 |
|
Geriatria e Gerontologia |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM FITOTERAPIA APLICADA
Proposta do curso
No Brasil, o Sistema Único de Saúde (SUS), através de seus princípios e diretrizes norteadores, abraça a fitoterapia como recurso terapêutico integrativo e complementar à saúde e dispõe de políticas públicas e normatizações específicas que buscam institucionalizar esta prática. As políticas iniciadas em 2006 (Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares PNPIC e Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos PNPMF) contemplam diretrizes, ações e responsabilidades das três esferas de governo para oferta de serviços e produtos. O curso de especialização lato-sensu em Fitoterapia Aplicada fornece uma visão ampla sobre as competências, habilidades e conhecimentos necessários à atuação deste profissional no âmbito da saúde publica, sobretudo nas UBSs e demais contextos da atenção primária.
Objetivo do curso
Ao término deste curso você poderá atuar nos contextos da atenção primária à saúde, com fundamentos nas Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos PNPMF, com base em conhecimentos e habilidades adquiridos a partir de conteúdos como: Suplementação Nutricional e Fitoterapia na Saúde, fitoterapia aplicada a processos de absorção e eliminação de alimentos e fitoterápicos, manutenção do sistema imune e inflamatório, entre outros conteúdos relevantes para a atuação profissional competente e especializada.
Público-alvo
Profissionais graduados em áreas de saúde em geral, interessados em atuar a partir dos fundamentos da você poderá atuar nos contextos da atenção primária à saúde, com fundamentos nas Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos PNPMF.
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Introdução à Fitoterapia |
5 |
80 |
|
Fitoterapia Aplicada - Absorção e Eliminação |
5 |
80 |
|
|
Fitoterapia Aplicada - Sistema Imune e Inflamação |
|
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional e Fitoterapia na Saúde |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional e Fitoterapia nas Doenças |
5 |
80 |
|
|
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM FITOTERAPIA E SUPLEMENTAÇÃO NUTRICIONAL
Proposta do curso
O curso de especialização lato-sensu em Fitoterapia e Suplementação Nutricional e fornece uma visão ampla sobre as competências, habilidades e conhecimentos necessários à atuação deste profissional em clínicas e hospitais, privados e públicos. O curso consegue abordar aquilo que é realmente necessário para uma atuação competente e eficaz por parte do concluinte.
Objetivo do curso
Ao término deste curso você poderá atuar na área de suplementação nutricional e fitoterapia, com conhecimentos sobre bioquímica, microbiologia, bromatologia, suplementação nutricional, entre outros conteúdos relevantes para a atuação profissional.
Público-alvo
Profissionais graduados em Nutrição, tendo em vista a atuação deste profissional em clínicas e hospitais, privados e públicos junto a serviços de nutrição e dietética e suplementação fitoterápica.
Área de conhecimento
· Saúde e Nutrição
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Introdução à Fitoterapia |
5 |
80 |
|
Avaliação Nutricional |
5 |
80 |
|
Bioquímica dos Alimentos em Nutrição |
5 |
80 |
|
Bromatologia |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional e Fitoterapia na Saúde |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional e Fitoterapia nas Doenças |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional, Recursos Ergonômicos e Fitoterápicos no Esporte |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM GERIATRIA E GERONTOLOGIA
Proposta do curso
A área do envelhecimento engloba múltiplos e complexos fatores. Por esse motivo, além da abordagem da área da saúde, é preciso refletir também sobre a demografia, o papel da família e aspectos econômicos quando falamos do cuidado com idosos. Essa é a proposta do curso de especialização em Geriatria e Gerontologia: proporcionar uma melhor compreensão da lógica de promoção e da assistência integral à saúde do idoso. O curso foi estruturado tendo como pressupostos básicos a interdisciplinaridade, a participação social, a promoção, a assistência e a reabilitação da saúde do idoso. Além disso, na sua estrutura curricular, serão trabalhados os mais relevantes conceitos de geriatria, gerontologia, o idoso nos contextos da nutrição, adaptação, saúde física e mental.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Geriatria e Gerontologia vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área da saúde e bem estar, adquirindo várias competências e conhecimentos relacionados à Atenção e Geriatria e Gerontologia, tais como: adaptações funcionais, exercício físico, geriatria e gerontologia, sistema de saúde e saúde do idoso.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Geriatria e Gerontologia, um curso indicado para quem trabalha ou deseja atuar na área de atenção a saúde do idoso. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Adaptações Funcionais no Idoso |
5 |
80 |
|
Nutrição e o Idoso |
5 |
80 |
|
Geriatria e Gerontologia |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Disfunções Urinárias e Sexuais |
5 |
80 |
|
Exercício Físico e o Idoso |
5 |
80 |
|
Neurologia e Genética do Envelhecimento |
5 |
80 |
|
Saúde Mental e Assistência Farmacêutica |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
Proposta do curso
A rede pública de saúde é carente de recursos de toda ordem, o que torna a administração de complexos hospitalares algo simplesmente desafiador. Particularmente, as unidades da rede municipal de saúde ainda sofrem com o baixíssimo repasse de verbas, muitas vezes não utilizadas de forma adequada. Este contexto pede do profissional de gestão da saúde municipal muita dedicação, superação e habilidades técnicas aguçadas para garantir o atendimento eficaz da população. Ter uma pós-graduação lato-sensu na área de Gestão da Saúde Municipal representa um diferencial competitivo para profissionais que atuam da rede de atenção básica de saúde, oportunizando uma visão ampla sobre as competências, habilidades e conhecimentos necessários à atuação nessa área. Não faltam vagas e oportunidades de trabalho em hospitais municipais e unidades básicas de saúde, sobretudo no período pós-pandemia, que asseverou a importância do serviço público de saúde para a população como um todo.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Gestão da Saúde Municipal vai preparar você para atuar na gestão de hospitais, órgãos e unidades básicas de saúde da rede pública municipal, de uma maneira abrangente e consistente, com conhecimentos em áreas transversais como gestão do financiamento da saúde, políticas públicas, gestão de riscos, entre outros conteúdos importantes para a sua atuação como gestor especialista nesta área.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Gestão da Saúde Municipal, um curso indicado para quem trabalha na área de saúde e deseja se especializar em gestão, ou gestores que necessitam se especializar na gestão de saúde pública municipal. Não é exigido qualquer pré-requisito em termos de conhecimento prévio na área de saúde, bem como nas áreas transversais de gestão.
Área de conhecimento
Saúde e Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Atenção Primária e a Estratégia Saúde da Família |
5 |
80 |
|
Política de Saúde |
5 |
80 |
|
Gestão do Financiamento na Saúde |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Sistema de Saúde e Organização da Atenção Básica: Saúde Da Mulher, Da Criança e Do Adolescente |
5 |
80 |
|
Sistema de Saúde e Organização da Atenção Básica: Saúde Do Homem, Adulto e Idoso |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
|
|
|
TOTAL |
640 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
Proposta do curso
Além de ser um setor de utilidade pública de primeira necessidade, o mercado farmacêutico brasileiro é considerado um dos mais prósperos e promissores do mundo, gerando um faturamento de mais de 120 bilhões de reais por ano. O setor cresce vertiginosamente no segmento do franchising, com redes de franquias de envergadura internacional. Toda esta prosperidade produz um volume significativo de vagas de trabalho, com inúmeras oportunidades de crescimento profissional para quem ingressa em uma dessas unidades farmacêuticas. Ter uma pós-graduação lato-sensu na área de Gestão de Farmácias representa um diferencial competitivo para profissionais que almejam trilhar uma carreira de sucesso em uma das grandes redes de farmácia que disputam o mercado nacional e internacional, ou, também pode ser um divisor de águas na carreira empresarial de quem pretende abrir uma franquia ou uma farmácia de marca independente.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Gestão de Farmácias vai preparar você para administrar uma ou mais farmácias, ou ainda montar o seu próprio negócio por meio de uma franquia ou unidade própria. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área farmacêutica, tais como gestão de serviços de farmácia, gestão operacional de loja (pois uma farmácia não deixa de ser uma loja de varejo), custos, controle de estoques, riscos, perdas e o gerenciamento da força de trabalho.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Gestão de Farmácias, um curso indicado para quem trabalha na área de farmácia e deseja se especializar em gestão farmacêutica, ou gestores que necessitam se especializar na gestão de farmácias. Não é exigido qualquer pré-requisito em termos de conhecimento prévio na área de saúde, bem como nas áreas transversais de gestão.
Área de conhecimento
Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão de Custos, Riscos e Perdas - Gcrp |
5 |
80 |
|
Gestão Operacional de Loja |
5 |
80 |
|
Gestão de Estoque |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços de Farmácia |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
|
|
|
TOTAL |
640 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE UNIDADES ONCOLÓGICAS
Proposta do curso
A Gestão de Unidades Oncológicas envolve um amplo e complexo processo continuo de cuidado, pessoas, equipamentos, estratégias e fluxos de assistências que demanda de muito preparo técnico e formação. O Curso de pós-graduação lato sensu em Gestão de Unidades Oncológicas visa qualificar e especializar profissionais de saúde que atuam ou queiram atuar como gestor(a), coordenador(a), gerente de unidades oncológicas diferenciados pela visão do processo de cuidar em oncologia e pelas habilidades e competências gerenciais exigidas para a atuação de alto nível e qualidade assistencial.
Objetivo do curso
Especializar e capacitar profissionais de saúde no mais alto nível, para que atuem com um olhar amplo e diferenciado do cuidado ao paciente oncológico habilitando o profissional a planejar e implementar estratégias e processos de gestão de Unidades Oncológicas com zelo e qualidade assistencial.
Público-alvo
Graduados e/ou Profissionais atuantes com interesse na área da saúde, como Médicos, Enfermeiros, Fisioterapeutas, Psicólogos, Farmacêuticos, Terapeuta Ocupacional, Dentistas, Nutricionistas, Físicos, Biomédicos e outros, interessados em conhecimentos e habilidades para atuar na gestão de unidade oncológicas.
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gerenciamento em Unidades Oncológicas |
5 |
80 |
|
Direito Aplicado à Gestão Hospitalar |
5 |
80 |
|
Controle e Prevenção de Infecção Hospitalar |
5 |
80 |
|
|
Quimioterapia: Conceito, Modalidades e Aspectos de Biossegurança |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
Gerenciamento de Perigos e Riscos à Saúde (GPRS) |
5 |
80 |
|
Bioética na Assistência Oncológica |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM COMPLIANCE
Proposta do curso
A necessidade das organizações por um disciplinamento institucional para o cumprimento de regras terminou por criar um paradigma de natureza multidisciplinar, permeando as áreas do Direito e da Administração. Estamos falando do Compliance e da Governança Corporativa, áreas de conhecimento cujo objetivo é estabelecer um conjunto de procedimentos institucionais capaz de fazer com que as organizações cumpram normas legais, políticas e diretrizes para o pleno exercício das atividades da instituição ou empresa. Por meio do Compliance, é possível evitar, identificar e corrigir não-conformidades que possam fazer a organização incorrer em crimes ou desvios de condutas éticas, prejudicando seus negócios e, até mesmo, levando-as à falência, como se viu acontecer com várias empresas em meio a processos como o da operação lava-jato. Em tempos de caça-às-bruxas, nunca se valorizou tanto profissionais especializados em Compliance e Governança Corporativa como na atualidade, razão pela qual inúmeras oportunidades de consultorias e assessorias vêm crescendo em médias e grandes corporações. Mas, implantar e gerenciar o Compliance de uma organização não é uma atividade tão simples assim, exigindo do profissional um compêndio de conhecimentos específicos, como o da governança corporativa e controle interno, que são abordados neste curso de pós-graduação lato-sensu em Compliance.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Compliance vai preparar você para assumir o papel de consultor ou assessor no âmbito das médias e grandes corporações interessadas em implantar políticas de anticorrupção. Esta pós-graduação vai lhe capacitar a prestar consultoria e assessoria na implantação do processo de governança corporativa, controle interno e compliance nas organizações.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Compliance, um curso indicado para quem trabalha nas áreas do Direito e Administração, bem como ciências afins, como contábeis e humanidades em geral. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento jurídico ou de gestão e negócios.
Área de conhecimento
Direito e Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Governança Corporativa, Controle Interno e Compliance |
5 |
80 |
|
Direito Empresarial |
5 |
80 |
|
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Civil |
5 |
80 |
|
Arbitragem e Mediação de Conflitos |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA FORENSE
Proposta do curso
A análise forense digital, às vezes chamada de computação forense, é a aplicação de técnicas de investigação científica a crimes e ataques digitais. É um aspecto crucial do direito e dos negócios na era da Internet e pode ser uma carreira recompensadora e lucrativa. A maioria dos empregos no campo forense digital está no setor público - na aplicação da lei, em agências estaduais ou nacionais, ou em laboratórios criminais, embora o último possa ser privado e contratar agências públicas.
Objetivo do curso
Nesse cenário, o curso de especialização em Informática Forense se alinha a essa realidade e prepara o profissional para lidar com a problemática existente na relação jurídica e as novas tecnologias, e o impacto dessas novas tecnologias da informação e comunicação no próprio Direito e suas Instituições. Esta pós-graduação vai lhe capacitar e especializar para prestar consultoria e assessoria na implantação do processo do direito digital, processos de segurança e gestão da informação, crimes cibernéticos e práticas forenses..
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Informática Forense, um curso indicado para quem trabalha nas diversas áreas relacionadas a crimes cibernéticos e práticas forense a partir de componentes computacionais. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento jurídico ou de gestão e negócios.
Área de conhecimento
Direito e Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Governança Corporativa, Controle Interno e Compliance |
5 |
80 |
|
Direito Empresarial |
5 |
80 |
|
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Crimes Cibernéticos e Técnicas Forenses |
5 |
80 |
|
Arbitragem e Mediação de Conflitos |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
Proposta do curso
O computador é, sem dúvida, uma das mais impactantes e genais invenções humanas. Não dizemos isto apenas porque ele é capaz de automatizar procedimentos, processar dados e conectar pessoas, mas principalmente porque ele é capaz de se autoprogramar. Esta propriedade recebe o nome de inteligência artificial, uma tecnologia que permite ao computador aprender padrões de comportamento e reagir a eles de forma inteligente. As possibilidades de aplicação desta tecnologia são incalculáveis. Ações como se transportar por meio de veículos autônomos, sem a necessidade de um motorista, é apenas uma entre milhões de aplicações possíveis com a utilização da AI (Artificial Intelligence). O curso de pós-graduação lato-sensu em Inteligência Artificial é fundamental para profissionais que trabalham ou pretendem trabalhar com as tecnologias emergentes, como o desenvolvimento de aplicativos, robótica, telemedicina, educação 4.0 e a automação industrial de quarta geração.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Inteligência Artificial vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de tecnologia da informação, trabalhando em projetos inovadores e disruptivos por meio da AI (Artificial Intelligence). O curso aborda conceitos de banco de dados, lógica de programação, direito digital e segurança da informação, além, claro, dos conceitos de inteligência artificial.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Inteligência Artificial, um curso indicado para quem trabalha ou pretende trabalhar na área de informática e ciências afins, como administração, design e engenharias. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento de programação.
Área de conhecimento
· Educação e Tecnológias
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Introdução a Segurança da Informação |
5 |
80 |
|
Lógica de Programação |
5 |
80 |
|
Neuroeducação e Tecnologias Educacionais |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Digital |
5 |
80 |
|
Inteligência Artificial |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM INTERNET DAS COISAS
Proposta do curso
O computador é, sem dúvida, uma das mais impactantes e genais invenções humanas. Não dizemos isto apenas porque ele é capaz de automatizar procedimentos, processar dados e conectar pessoas, mas também porque nós conseguimos o miniaturizar a ponto de ele caber literalmente dentro de qualquer coisa. De aspiradores de pó a corações artificiais, os microchips conseguem ser inseridos nesses dispositivos de modo a processar milhões de informações em frações de nanossegundos. Mas, a verdadeira inovação começou mesmo a partir do momento em que esses nanodispositivos passaram a enviar e receber informações por IP (Internet Protocol). Esta tecnologia tão diversificada e impressionantemente eficaz recebeu o nome de Internet das Coisas (IoT - Internet of Things). Com ela já é possível conversar com objetos antes inanimados, mudando completamente o paradigma da vida em sociedade. As possibilidades de aplicação desta tecnologia são incalculáveis. Ações como injetar bactérias cibernéticas para curar doenças é apenas uma entre milhões de aplicações possíveis com a utilização da IoT. O curso de pós-graduação lato-sensu em Internet das Coisas é fundamental para profissionais que trabalham ou pretendem trabalhar com as tecnologias emergentes, aplicando-as em áreas como a robótica, a telemedicina e a indústria 4.0.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Internet das Coisas vai preparar você para assumir importantes posições na indústria 4.0 e em empresas inovadoras na área de tecnologia da informação, trabalhando em projetos disruptivos por meio da IoT (Internet of Things). O curso aborda conteúdos de lógica de programação, segurança da informação, direito digital e, claro, conceitos e aplicações da Internet das coisas.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Internet das Coisas, um curso indicado para quem trabalha ou pretende trabalhar com informática, indústria 4.0 e áreas afins. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento de programação.
Área de conhecimento
· Negócios e Tecnologias
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Introdução a Segurança da Informação |
5 |
80 |
|
Lógica de Programação |
5 |
80 |
|
Análise de Mercado: Tendência, Comportamento e Movimento |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Direito Digital |
5 |
80 |
|
Internet das Coisas |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAMENTO E PRODUÇÃO DE TEXTOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Proposta do curso
Alfabetizar é o ato de tornar o cidadão capaz de ler e escrever. Em um mundo cada vez mais globalizado, a aquisição da escrita é uma prioridade para a formação do indivíduo que precisa se apropriar desta função social para se tornar um cidadão ativo na sociedade. Este esforço tem início na educação infantil, estendendo-se ao ensino fundamental. Fazer uma pós-graduação em Letramento e Produção de Textos para o Ensino Fundamental é, portanto, um diferencial competitivo para profissionais que desejam se especializar nesta tão nobre atividade dentro do campo da educação.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Letramento e Produção de Textos para o Ensino Fundamental vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área de educação, adquirindo várias competências e conhecimentos, como o desenvolvimento do processo de aquisição da escrita, a aplicação da linguística no ensino da língua portuguesa e o conhecimento dos textos fundamentais da literatura comparada e universal.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Letramento e Produção de Textos para o Ensino Fundamental, um curso indicado para quem trabalha na área de educação ou em licenciatura de qualquer matéria escolar no campo da educação infantil e ensino fundamental. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Alfabetização e Letramento |
5 |
80 |
|
Processos de Aquisição da Linguagem e da Escrita |
5 |
80 |
|
Linguística Aplicada ao Ensino de Português |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Literatura Comparada |
5 |
80 |
|
Textos Fundamentais da Literatura Universal |
5 |
80 |
|
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Proposta do curso
A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é utilizada por surdos brasileiros para se comunicar entre si. Esta língua é reconhecida legalmente como forma de comunicação e expressão. Além deste amparo legal, a LIBRAS é fomentada pelas diretrizes e regulamentações do sistema nacional de ensino, no que concerne à inclusão de surdos no processo de ensino-aprendizagem. Fazer uma pós-graduação em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais é uma atitude inteligente, pois representa um grande diferencial competitivo para profissionais de educação que desejam se diferenciar no mercado de trabalho, ampliando suas chances de colocação nesta área.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área de educação, adquirindo conhecimento prático e contextualizado desta língua. O curso ainda aborda conteúdos como didática, avaliação e psicologia da aprendizagem.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, um curso indicado para quem trabalha na área de educação em todos os níveis de ensino. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Avaliação Teoria e Prática |
5 |
80 |
|
LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais |
5 |
80 |
|
|
Psicologia da Aprendizagem |
5 |
80 |
|
Didática |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM ANÁLISE E PROJETO DE SOFTWARE
Proposta do curso
Estamos vivendo em uma sociedade cada vez mais plugada e digital. Corporações de todos os portes estão buscando desenvolver soluções que possam minimizar o trabalho mecânico desempenhado pelas pessoas, substituindo-o por processos informatizados. Esta corrida não é de hoje. Desde a invenção do primeiro computador digital, na década de 1950, as empresas vêm buscando solucionar inúmeros problemas com softwares aplicativos, atualmente rodando até em dispositivos móveis como celulares, câmeras de segurança, automóveis e todas as coisas que possam ser endereçadas por meio de um endereço IP (Internet Protocol). Por isto, tornar-se um especialista com pós-graduação em MBA em Análise e Projeto de Software nunca foi tão rentável e promissor como atualmente. Este mercado não para de crescer e de gerar oportunidades de trabalho e empreendedorismo no Brasil e no mundo.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu MBA em Análise e Projeto de Software vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho e no mundo dos negócios digitais. Esta pós-graduação vai lhe capacitar a desenhar e gerenciar projetos de desenvolvimento de sistemas aplicativos, lidando com bases de conhecimentos como UML (análise orientada a objetos), gestão ágil de projetos (Scrum), Human Centred Design (HCD) e uma base em lógica de programação.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu MBA em Análise e Projeto de Software, um curso indicado para quem trabalha na área de informática ou ciências afins, como administração, design ou engenharias. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento de lógica de programação.
Área de conhecimento
· Neg[ócios e Tecnologia da Informação e Comunicação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão de Times - Métodos Ágeis |
5 |
80 |
|
Lógica de Programação |
5 |
80 |
|
Introdução a Banco de Dados |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Big Data e Ciências dos Dados |
5 |
80 |
|
Human Centred Design |
5 |
80 |
|
Análise e Projeto de Software Orientado a Objetos |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM ANÁLISES CLÍNICAS E DIAGNÓSTICO LABORATORIAL
Proposta do curso
As análises clínicas são um conjunto de exames com a finalidade de verificar o estado de saúde de um paciente ou investigar doenças, como os chamados exames de rotina, check-ups, dentre outros. O Curso de Pós-graduação MBA em Análises Clínicas e Diagnóstico Laboratorial da UNIPÓS/FATESP parte da necessidade de preparar profissionais graduados interessados na área para atuar no mais alto nível na área. O curso está alicerçado em ideias fundamentais para o segmento, tais como: processos de qualidade em saúde, gestão para resultados e excelência operacional.
Objetivo do curso
O curso presente curso de especialização MBA em Análises Clínicas e Diagnóstico Laboratorial tem o objetivo de proporcionar conhecimentos sobre técnicas utilizadas em laboratórios clínicos e os contextos que envolve o apoio ao diagnóstico laboratorial, sem deixar de lado os aspectos da qualidade dos serviços de saúde, através da validação dos estudos teóricos. Especializar, atualizar e aprimorar metodologias, técnicas e interpretação de exames laboratoriais dos diversos setores da área de Análises Clínicas, além de oferecer aos profissionais da área da saúde capacitação para atuarem na elaboração, execução e interpretação de exames laboratoriais tradicionais e moleculares com finalidade de diagnóstico clínico-laboratorial.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o Análises Clínicas e Diagnóstico Laboratorial, um curso indicado para profissionais com interesse em atuar na área de Análises Clínicas, graduados em Farmácia, Biomedicina, Ciências Biológicas, Medicina e Enfermagem.
Área de conhecimento
Saúde e Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Citogenética no Diagnóstico Laboratorial |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços Laboratoriais e Setores Especializados |
5 |
80 |
|
Toxicologia Analítica Clínica e Forense |
5 |
80 |
|
|
Microbiologia e Imunologia Clínica |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Aplicação da Biologia Molecular no Diagnóstico Laboratorial |
5 |
80 |
|
Bioética e Biossegurança |
5 |
80 |
|
Gestão Hospitalar e Qualidade no Atendimento |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
TOTAL |
800 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
Proposta do curso
O Brasil representa o oitavo maior mercado de saúde do mundo. Os números impressionam: mais de 6 mil hospitais; quarto maior volume de médicos do mundo, com 2,18 médicos para cada mil habitantes; cerca de dois milhões de enfermeiros, técnicos e auxiliares; único país com mais de 100 milhões de habitantes que dispõe de um sistema de assistência integral e gratuita (SUS); e quase 400 startups (healthtechs) mapeadas com soluções para o setor de saúde, sendo cerca de 25% delas dedicadas à melhoria de processos gerenciais para o setor. Com tudo isto, atuar como gestor na área de saúde não tem como ser um mau negócio, sobretudo quando se observa os altos níveis de remuneração desses profissionais na rede privada. Por isso, fazer um MBA em Gestão da Saúde é uma atitude inteligente para quem quer trilhar uma brilhante e rentável carreira neste segmento que não para de crescer, sobretudo no pós-pandemia.
Objetivo do curso
O MBA em Auditoria e Gestão da Saúde vai lhe proporcionar uma especialização lato-sensu de alto nível no eixo de gestão e negócios. Este MBA abre portas em um dos mercados mais prósperos e promissores do país, oferecendo grandes oportunidades para ocupar cadeiras de gestão executiva em hospitais, redes laboratoriais, planos de saúde, healthtechs (empresas de tecnologia em saúde) e inúmeros negócios afins. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais às áreas de gestão e saúde, além de importantes ferramentas para o processo gerencial e decisório, tais como: financiamento na saúde; políticas públicas; sistemas de informação; regulação, controle, avaliação e auditoria em saúde; força de trabalho; gestão de serviços; bioestatística; entre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o MBA em Auditoria e Gestão da Saúde, um curso indicado para empresários, CEOs e administradores que atuam desde em startups até em grandes organizações da área de saúde, como hospitais, clínicas, laboratórios, planos de saúde e healthtechs.
Área de conhecimento
Saúde e Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Regulação, Controle, Avaliação e Auditoria em Saúde |
5 |
80 |
|
Política de Saúde |
5 |
80 |
|
Gestão do Financiamento na Saúde |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gerenciamento de Perigos e Riscos à Saúde (Gprs) |
5 |
80 |
|
Modelos e Gestão de Serviços em Saúde |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
APLICAÇÃO DE PROJETOS E ESTUDOS DE CASO* |
|
|
TOTAL |
640 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM AUDITORIA E PERÍCIA CONTÁBIL
Proposta do curso
A atividade de auditoria contábil é uma das mais importantes no mundo dos negócios. Graças aos auditores e peritos contábeis é possível se ter um grau de certeza maior a respeito da saúde econômico-financeira das empresas. Para que as operações de M&A - Mergers and Acquisitions (Fusões e Aquisições) dessas empresas aconteçam, pressupõe-se a emissão de um laudo de auditoria contábil* que consiga municiar os investidores de uma maior segurança para embasar seus processos de decisão. Estamos falando de um seleto e promissor mercado de trabalho, com oportunidades em grandes consultorias nacionais e internacionais para auditores muito bem remunerados. O MBA em Auditoria e Perícia Contábil confere ao concluinte uma certificação que, além de reconhecida pelo MEC como pós-graduação lato-sensu, é reconhecida pelo mercado como uma especialização de negócios, abrindo portas para um mundo de oportunidades no Brasil e no exterior.
(*) Para que o concluinte possa assinar laudos e pareceres contábeis, é necessário que ele também possua graduação em ciências contábeis.
Objetivo do curso
O MBA em Auditoria e Perícia Contábil vai lhe proporcionar uma especialização lato-sensu de altíssimo nível no eixo de gestão e negócios. Como auditor contábil, você poderá atuar em grandes consultorias nacionais e internacionais, conduzindo processos de auditagem contábil para municiar projetos de fusão e aquisição de empresas, ou simplesmente emitindo laudos* acerca da saúde financeira de empresas envolvidas em processos judiciais e de acreditação para diversos fins. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de gestão, além de importantes ferramentas para o processo decisório, tais como: análise de demonstrações contábeis, financeiras e bancárias; contabilidade de custos; controladoria; gestão de custos, riscos e perdas; finanças corporativas; entre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o MBA em Auditoria e Perícia Contábil, um curso indicado para empresários, CEOs e administradores que atuam desde em startups até em grandes organizações. Para que o concluinte possa assinar laudos e pareceres contábeis, é necessário que ele também possua graduação em ciências contábeis.
Área de conhecimento
· Administração, Contábeis, Negócios/MBAs
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Gestão de Equipes |
5 |
80 |
|
Análise e Demonstração Financeira e Bancária |
5 |
80 |
|
Finanças Corporativas |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gestão de Custos, Riscos e Perdas - GCRP |
5 |
80 |
|
Governança Corporativa, Controle Interno e Compliance |
5 |
80 |
|
Controladoria |
5 |
80 |
|
Análise de Mercado: Tendência, Comportamento e Movimento |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA CONTROLADORIA FINANCEIRA E FINANÇAS CORPORATIVAS
Proposta do curso
O alto nível de competitividade em um mundo globalizado impele as empresas à busca incessante pelo alto desempenho. Para isto, uma ferramenta fundamental é a controladoria financeira, que tem, por objetivo, proporcionar um maior controle sobre a matriz de custos operacionais, visando à mitigação dos riscos e à minimização dos desperdícios na operação dos negócios. A Gestão da Controladoria acaba por coincidir com um processo de Finanças corporativas, contextualizando os controles de receitas e despesas como um processo continuo e extremamente complexo, exigindo profissionais especializados e atualizados para atuar nos contextos da controladoria e das finanças corporativas.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu MBA CONTROLADORIA FINANCEIRA E FINANÇAS CORPORATIVAS visa preparar profissionais com amplos e atualizados conhecimentos nas áreas de gestão, contabilidade e finanças corporativas.
Público-alvo
Graduados em geral que atua ou desejar atuar como gestor, consultor, assessor ou empresário à frente do enorme desafio de sanear e controlar as finanças de uma organização. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento em gestão, contabilidade ou finanças.
Área de conhecimento
Gestão e Negócios
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
20 |
80 |
Finanças Corporativas |
20 |
80 |
|
Análise das Demonstrações Contábeis |
20 |
80 |
|
Análise e Demonstração Financeira e Bancária |
20 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
20 |
80 |
|
Controladoria |
20 |
80 |
|
Orçamento Empresarial e Fluxo de Caixa |
20 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM ENGENHARIA DE NEGÓCIOS
Proposta do curso
O MBA em Engenharia e Negócios está formatado para atender uma classe de profissionais cada vez mais requisitado no mercado de produção de bens e serviços, além de um profissional que domine conhecimentos da engenharia de produção, da tecnologia da informação, da inovação e dos negócios da organização, capaz de integrar a produção às diversas áreas da organização e de agregar valor superior aos dos concorrentes, para os clientes finais.
O curso combina um conjunto de tópicos multidisciplinares com foco na engenharia, tecnologia e gestão empresarial. Envolve a aplicação de processos de engenharia e de gestão de negócios, formando profissionais capazes de detectar oportunidades de inovação nos sistemas de produção e administração das empresas.
Objetivo do curso
O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização.
Público-alvo
Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial.
Área de conhecimento
· Engenharias e Negócios
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Análise da Viabilidade Econômica e Financeira de Projetos |
5 |
80 |
|
Análise e Modelagem de Processos |
5 |
80 |
|
Liderança e Gestão de Equipes |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Logística Empresarial |
5 |
80 |
|
Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO CONTÁBIL,TRIBUTÁRIA E FISCAL
Proposta do curso
A gestão e a consultoria tributária esta em alto no mercado. A eficiência, controle, planejamento e gestão dos tributos é uma questão de sobrevivência para os negócios em geral e demanda de profissionais atualizados e especialistas na área. O presente Curso de Pós-graduação Lato Sensu, MBA EM GESTÃO CONTÁBIL,TRIBUTÁRIA E FISCAL online da UNIPÓS/FATESP se estrutura nessas concepções para propor um curso que aborda a gestão e o direito tributário, o planejamento e as práticas fiscais a partir da atuação dos profissionais da contabilidade.
Objetivo do curso
A tributação do Brasil é considerada uma das maiores e mais complexas no mundo. Muitos negócios sucumbem antes mesmo de alcançar seus objetivos por conta das situações que envolvem os aspectos gestão tributária e discal. O curso de especialização lato-sensu em MBA EM GESTÃO CONTÁBIL,TRIBUTÁRIA E FISCAL vai preparar o egresso para atuar na consultoria ou gestão contábil em empresas e organizações econômicas dentro dos mais altos níveis de competências e habilidades para atuar nesses segmentos obtendo excelentes remunerações.
Público-alvo
Graduado em ciências contábeis, administração, economia, direito e demais áreas interessadas em atuar na Gestão Contábil apontada para a gestão tributária e fiscal. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Administração, Contábeis e Direito, bem como os MBAs
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Contabilidade Intermediária |
20 |
80 |
Contabilidade De Custos |
20 |
80 |
|
Escrita Fiscal e Legislação Tributária |
20 |
80 |
|
|
Gestão Tributária |
20 |
80 |
|
Direito Tributário |
20 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
20 |
80 |
|
Marketing Pessoal E Gestão De Carreira |
20 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS
Proposta do curso
As organizações empresarias se relacionar com clientes, investidores e parceiros, todo negócio deve cuidar, ainda, do relacionamento com fornecedores de suprimentos, em resumo, uma empresa lida o tempo todo com compra, venda, estoques, processos de pessoas, marketing, jurídico, tecnologias. A Gestão da Cadeia de Suprimentos, Supply Chain Management (SCM) é nada mais nem menos que a Gestão de tudo isso de forma integrada e sistêmica.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em MBA em Gestão da Cadeia de Suprimentos pretende preparar graduados em Geral, empreendedores, empresários e demais interessados de Gestão Integrada da Cadeia de Suprimentos. Por isso, durante o curso serão abordados temas como: administração de materiais, de compras, de estoques, de vendas, de pessoas, de tecnologias, de marketing e muito mais visando a formação de especialistas do mais alto nível.
Público-alvo
Graduados em Geral de qualquer área de conhecimento interessados em atuar nos segmentos ligados a Gestão da Cadeia de Suprimentos. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Engenharias e Negócios
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Administração de Materiais |
5 |
80 |
|
Gestão de Compras |
5 |
80 |
|
|
Gestão de Custos, Riscos e Perdas - GCRP |
5 |
80 |
|
Estratégias de Marketing |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gestão de Estoque |
5 |
80 |
|
Gestão de Suprimentos, Logística e Transporte |
5 |
80 |
|
Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DA INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE
Proposta do curso
Inovar é mais que uma atitude, é um processo. Muita gente pensa que promover inovação em uma empresa é simplesmente ter uma boa ideia e criar algo que ninguém nunca tenha feito antes. Esta é uma visão míope e bastante simplória do que a inovação representa em uma organização. O curso de pós-graduação lato-sensu em Gestão do Processo de Inovação ensina a promover a cultura da inovação de forma processual dentro da organização, e representa um enorme diferencial competitivo para gestores e empresários que desejam se diferenciar no competitivo mercado das startups e empresas inovadoras e disruptivas.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em MBA em Gestão da Inovação e Competitividade vai preparar você para administrar a sua startup de um jeito inovador, aplicando os princípios da disrupção e da cultura da inovação de modo consistente e perene, mobilizando pessoas e valorizando a criatividade voltada a resultados. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de gestão, além de importantes ferramentas para o processo decisório, a pesquisa de mercado e a viabilidade econômico-financeira dos projetos inovadores. O curso ainda traz oficinas de jogos empresariais para reforçar o aprendizado.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em MBA em Gestão da Inovação e Competitividade, um curso indicado para empresários, CEOs e administradores de startups ou de grandes empresas que pensam como grandes e agem como pequenas.
Área de conhecimento
· Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
20 |
80 |
Análise e Pesquisa de Mercado |
20 |
80 |
|
Análise da Viabilidade Econômica e Financeira de Projetos |
20 |
80 |
|
Processo Decisório |
20 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
20 |
80 |
|
Gestão da Inovação e Competitividade |
20 |
80 |
|
Jogos Empresariais |
20 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO
Proposta do curso
A gestão da produção é uma atividade que atinge a todos os ramos de organizações (indústria, comércio e serviços); ela está em todos os setores da organização. A sua dinâmica de operacionalização ocorre através da utilização das funções básicas da gestão (Planear, Organizar, Comandar, Controlar e Coordenar), com o objetivo de promover com êxito as atividades inerentes à empresa. Gestão da produção ou gestão de operações é a função administrativa responsável pela produção de bens e serviços. Nesse contexto, o Curso de MBA em Gestão da Produção vem de encontro a esse contexto para especializar profissionais que atuam ou queiram atuar na área dentro do mais alto nível, preparando-os para atuação atualizada, competente e focada na excelência operacional.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em MBA em Gestão da Produção objetiva especializar graduados de qualquer área de conhecimento que atua ou pretenda atuar nos processos de Gestão da Produção de qualquer segmento mercadológico. Por isso, durante o curso serão abordados conteúdos como: Gestão de Materiais, pessoas e processos, custos da produção, qualidade e muito mais.
Público-alvo
Graduados de qualquer área de conhecimento interessados em atuar na Gestão da Produção em todos os seus níveis, bem como amplo conhecimento para gerenciar, coordenar, prestar consultoria no segmento. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· MBAs e Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Administração de Materiais |
5 |
80 |
|
Gestão da Produção |
5 |
80 |
|
Gestão da Qualidade |
5 |
80 |
|
|
Gestão de Custos, Riscos e Perdas - GCRP |
5 |
80 |
|
Gestão de Suprimentos, Logística e Transporte |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Análise e Modelagem de Processos |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DE FARMÁCIAS E DROGARIAS
Proposta do curso
Além de ser um setor de utilidade pública de primeira necessidade, o mercado farmacêutico brasileiro é considerado um dos mais prósperos e promissores do mundo, gerando um faturamento de mais de 120 bilhões de reais por ano. O setor cresce vertiginosamente no segmento do franchising, com redes de franquias de envergadura internacional. Toda esta prosperidade produz um volume significativo de vagas de trabalho, com inúmeras oportunidades de crescimento profissional para quem ingressa em uma dessas unidades farmacêuticas. Fazer um MBA em Gestão de Farmácias e Drogarias representa um diferencial competitivo para profissionais que almejam trilhar uma carreira de sucesso em uma das grandes redes de farmácia que disputam o mercado nacional e internacional, ou, também pode ser um divisor de águas na carreira empresarial de quem pretende abrir uma franquia ou uma farmácia de marca independente. Este MBA habilita o concluinte a ocupar cadeiras executivas em grandes redes e grupos farmacêuticos.
Objetivo do curso
O MBA em Gestão de Farmácias e Drogarias vai lhe proporcionar uma especialização lato-sensu de alto nível no eixo de gestão e negócios. Este MBA abre portas em um dos mercados mais prósperos e promissores do país, oferecendo grandes oportunidades para ocupar cadeiras de gestão executiva em grandes redes e grupos farmacêuticos no Brasil e no mundo. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais às áreas de gestão e farmácia, além de importantes ferramentas para o processo gerencial e decisório, tais como: gestão da força de trabalho; gestão operacional de lojas; gestão da qualidade; gestão de estoques; gestão de serviços de farmácia; regulação, controle e auditoria em saúde; entre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o MBA em Gestão de Farmácias e Drogarias, um curso indicado para empresários, CEOs e administradores que atuam ou pretendem atuar no setor farmacêutico, desde em startups até em grandes redes e grupos de drogarias.
Área de conhecimento
· Saúde e Gestão
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão Operacional de Loja |
5 |
80 |
|
Gestão de Suprimentos, Logística e Transporte |
5 |
80 |
|
|
Bases Da Farmacovigilância e Farmacocinética Clínica |
5 |
80 |
|
Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gestão Da Qualidade |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços de Farmácia |
5 |
80 |
|
Regulação, Controle, Avaliação e Auditoria em Saúde |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
TOTAL |
800 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DE PESSOAS E TALENTOS
Proposta do curso
No início da história da administração, as pessoas eram meras peças de um quebra-cabeça chamado organização, jogado exclusivamente pelos administradores. Os recursos humanos, como eram chamadas as pessoas que dedicavam seu tempo para trabalhar na indústria do início do século XX, passaram a ser encarados como peças fundamentais para o sucesso das organizações somente em meados da década de 1940, no pós-guerra. Foi a partir daquela época que começou a grande revolução do pensamento da gestão de pessoas, com as empresas despendendo recursos financeiros para promover o bem estar de seus funcionários de modo a propiciar a competitividade empresarial. Atualmente, gerir pessoas é uma atividade estratégica fundamental para o sucesso dos negócios, por isto, fazer um MBA em Gestão de Pessoas e Talentos é uma atitude inteligente, uma vez que os maiores grupos empresariais do Brasil e do mundo tendem a valorizar cada vez mais a figura do gestor executivo de pessoas e talentos. Em muitas dessas grandes organizações, a área de pessoas e talentos chega a ter status de diretoria executiva. Para empresários, o curso também é uma excelente oportunidade para profissionalizar suas empresas, elevando o seu grau de competitividade em nível internacional.
Objetivo do curso
O MBA em Gestão de Pessoas e Talentos vai lhe proporcionar uma especialização lato-sensu de alto nível no eixo de gestão e negócios. Este MBA abre portas em um praticamente todas as empresas e grupos empresariais de médio e grande porte, com inúmeras oportunidades para ocupar cadeiras de gestão executiva à frente da área de pessoas e talentos dessas organizações. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais às áreas de psicologia e gestão, além de importantes ferramentas para o processo gerencial e decisório, tais como: liderança; gestão de equipes; divisão e modelagem de cargos e salários; recrutamento, seleção e socialização; gestão de carreiras; segurança do trabalho; sistemas de informações gerenciais em RH; entre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o MBA em Gestão de Pessoas e Talentos, um curso indicado para empresários, CEOs, administradores e psicólogos que atuam desde em startups até em grandes organizações.
Área de conhecimento
Gestão e Negócios/MBAs
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Gestão de Equipes |
5 |
80 |
|
Gestão de Recursos Humanos e Carreiras |
5 |
80 |
|
Divisão e Modelagem de Cargos e Salários |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Recrutamento, Seleção e Socialização |
5 |
80 |
|
Sistemas de Informações Gerenciais em Rh |
5 |
80 |
|
Segurança do Trabalho e Saúde Ocupacional |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DE SERVIÇOS LABORATORIAIS
Proposta do curso
Gerenciar a rotina de um laboratório não é uma tarefa fácil. Todas as etapas na gestão laboratorial precisam ser tratadas com total eficiência e segurança. Para assegurar o controle de qualidade laboratorial, é fundamental a aplicação de processos de gestão que permitam a todos os profissionais envolvidos acompanhar o desempenho dos procedimentos técnicos, avaliar os resultados e revisar continuamente os métodos adotados na rotina, para fazer com que o laboratório gere resultados com mais eficiência e se posicione com autoridade no mercado, seja para reduzir gastos com erros administrativos, é importante que o gestor ou proprietário de um laboratório esteja atento a alguns aspectos. O Curso de MBA em Gestão de Serviços Laboratoriais emerge como uma excelente oportunidade de qualificação de profissionais de alto nível diferenciados pela visão do processo como um todo e munidos dos conhecimentos necessários para alcançar a qualidade, eficiência, resultados e qualidade dos serviços laboratoriais.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em MBA em Gestão de Serviços Laboratoriais vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área de gestão aplicada a serviços laboratoriais, adquirindo várias competências e conhecimentos relacionados à Gestão de Serviços Laboratoriais, tais como: biossegurança e bioética, auditoria hospitalar, gestão de serviços, tecnológias e pessoas e tecnologias em organizações de saúde, qualidade de atendimento, gestão de serviços e documentação hospitalar, dentre outras.
Público-alvo
Graduados da área de saúde, administradores e gestores interessados em atuar na área de Gestão de Serviços Laboratoriais.
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Bioética e Biossegurança |
5 |
80 |
|
Gestão de Riscos e Perigos a Saúde (GRPS) |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços de Tecnologia Hospitalar |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Controle e Prevenção de Infecção Hospitalar |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços Laboratoriais e Setores Especializados |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços de Documentação Hospitalar |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE MARKETING
Proposta do curso
Marketing não é propaganda. Marketing não é vendas. Marketing é uma área de conhecimento da administração que congrega diversas ferramentas, como a publicidade e propaganda, para impulsionar as vendas. Se usado de forma estratégica, o marketing pode ser um divisor de águas entre o fracasso e o sucesso empresarial, articulando todas as áreas da organização. É esta articulação que o curso de pós-graduação lato-sensu em Mba em Gestão Estratégica de Marketing se propõe a ensinar para você, desenvolvendo competências e habilidades para transformar a sua organização. Preparado para essa viagem sem volta rumo ao conhecimento?
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu Mba em Gestão Estratégica de Marketing vai preparar você para administrar o marketing de sua empresa ou da organização onde você trabalha. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de marketing, como análise e pesquisa de mercado, métricas de marketing, trade marketing, marketing sustentável e estratégias gerenciais do marketing.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Gestão Estratégica de Marketing, um curso indicado para empresários, CEOs e gestores de startups ou do marketing de grandes empresas.
Área de conhecimento
· Tecnologia da Informação e Comunicação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Desenvolvimento de Equipes |
5 |
80 |
|
Análise e Pesquisa de Mercado |
5 |
80 |
|
Estudos Avançados de Marketing Sustentável |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Estratégias de Marketing |
5 |
80 |
|
Métricas de Marketing |
5 |
80 |
|
Trade Marketing |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA E INOVAÇÃO
Proposta do curso
Inovar é mais que uma atitude, é um processo. Muita gente pensa que promover inovação em uma empresa é simplesmente ter uma boa ideia e criar algo que ninguém nunca tenha feito antes. Esta é uma visão míope e bastante simplória do que a inovação representa em uma organização. No competitivo mercado de gestão executiva, os candidatos que trazem a cultura da inovação e gestão estratégica partem com um imenso diferencial competitivo para ocupar as melhores posições nos maiores grupos empresariais do Brasil e do mundo. Por isto, fazer um MBA em Gestão Estratégica e Inovação é mais do que uma decisão inteligente, é uma atitude de visão estratégica da sua própria carreira profissional como executivo. Este MBA ensina a promover a cultura da inovação de forma processual dentro da organização, e representa um enorme diferencial competitivo para gestores e diretores executivos que querem e precisam se diferenciar neste competitivo mercado de trabalho.
Objetivo do curso
O MBA em Gestão Estratégica e Inovação vai lhe proporcionar uma especialização lato-sensu de altíssimo nível no eixo de gestão e negócios. Este MBA abre portas em um praticamente todas as empresas e grupos empresariais de médio a grande porte, com inúmeras oportunidades para ocupar cadeiras de gestão executiva à frente de departamentos e diretorias executivas dessas organizações. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de gestão, além de importantes ferramentas para o processo gerencial e decisório, tais como: liderança; gestão da inovação e competitividade; estratégias de marketing; estratégias de gestão e organização empresarial; análise de viabilidade econômica de projetos; economia e mercado global; jogos empresariais; entre outras.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o MBA em Gestão Estratégica e Inovação, um curso indicado para empresários, CEOs, administradores e empreendedores que atuam desde em startups até em grandes organizações.
Área de conhecimento
· Negócios/MBAs
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Gestão de Equipes |
5 |
80 |
|
Economia e Mercado Global |
5 |
80 |
|
Estratégias de Gestão e Organização Empresarial |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gestão da Inovação e Competitividade |
5 |
80 |
|
Análise da Viabilidade Econômica e Financeira de Projetos |
5 |
80 |
|
Análise de Mercado: Tendência, Comportamento e Movimento |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO FARMACÊUTICA
Proposta do curso
A gestão farmacêutica envolve áreas como: Legislação Farmacêutica, Organização e Controle, Gestão de Recursos Humanos, Compras e Vendas, Gestão de estoque e Marketing, Contabilidade e Análise Financeira além da Orientação e Atenção Farmacêutica.
Mas antes de tudo, em relação a gestão farmacêutica, é importante que os gestores compreendam o potencial bilionário do setor que estão inseridos. De acordo com o Guia Interfarma 2019, o mercado farmacêutico brasileiro deve movimentar entre US$ 39 bilhões e US$ 43 bilhões em 2023, comercializando algo em torno de 238 milhões de doses. Em termos de faturamento, o mercado nacional deve estar bem equilibrado, considerando os medicamentos de referência, os similares, os MIPs (medicamentos isentos de prescrição) e os genéricos.
Do mesmo modo, de acordo com o levantamento, o varejo farmacêutico cresceu quase 10% em 2018 no Brasil, chegando a R$ 62,4 bilhões (dados de 2019 ainda não foram disponibilizados). Os medicamentos maduros com prescrição representam a maior parcela do mercado, com R$ 23,3 bilhões (crescimento de 5% entre 2017 e 2018). Contudo, o maior crescimento ante o ano anterior ocorreu entre os medicamentos novos (sob patente), que aumentaram 19,3%, chegando a R$ 8,2 bilhões.
Diante deste cenário, vemos que as possibilidades de crescimento deste ramo são reais e bastante promissoras, visto que os serviços farmacêuticos têm como objetivos a melhora da saúde da população (primordialmente), mas também a geração de resultados para o negócio, onde o principal diferencial competitivo acentua-se nos aspectos de gestores competentes e preparados para esse crescimento.
Objetivo do curso
O curso de pós-graduação em MBA em Gestão Farmacêutica da UNIPÓS/FATESP visa qualificar o profissional a desenvolver melhores estratégias de gerenciamento nas áreas Farmacêuticas. Além de instigar a visão crítica e criativa através de instrumentais que oferecem ferramentas técnico-científicas que permitem um atendimento excelente do profissional voltado ao individuo e a melhor atuação no mercado de trabalho.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em MBA em Gestão Farmacêutica, um curso indicado para quem trabalha na área de farmácia e deseja se especializar em gestão farmacêutica, ou gestores que necessitam se especializar na gestão de farmácias. Não é exigido qualquer pré-requisito em termos de conhecimento prévio na área de saúde, bem como nas áreas transversais de gestão.
Área de conhecimento
Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Gestão de Custos, Riscos e Perdas (GCRP) |
5 |
80 |
|
Vigilância Sanitária, Epidemiológica e Ambiental |
5 |
80 |
|
Gestão de Estoque |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços de Farmácia |
5 |
80 |
|
Gestão do Processo e da Força de Trabalho em Saúde |
5 |
80 |
|
Regulação, Controle, Controle, Avaliação e Auditoria em Saúde |
5 |
80 |
|
Gestão da Qualidade |
5 |
80 |
|
|
|
|
TOTAL |
800 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO HOSPITALAR
Proposta do curso
A Gestão Hospitalar tem enfrentado grandes desafios, como o aumento da demanda por serviços de qualidade e a escassez de recursos financeiros e humanos. Além disso, a inovação tecnológica é cada vez mais veloz, trazendo benefícios para o paciente, mas com custos elevados. Portanto, nesse cenário, é cada vez mais necessário o papel do administrador, não apenas como um entendedor do ambiente de saúde, mas também com forte perfil de liderança e sólidos conhecimentos em gestão. Para tanto, a abordagem do curso de Especialização MBA em Gestão Hospitalar está alinhada com as principais tendências da área e aborda tópicos críticos sob a ótica da estratégia e execução da gestão hospitalar possibilitando ao especializando o desenvolvimento de competências essenciais para sua formação profissional.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em MBA em Gestão Hospitalar vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área da saúde e bem estar, adquirindo várias competências e conhecimentos relacionados à Gestão hospitalar, tais como: arquitetura hospitalar, auditoria hospitalar, direito aplicado, qualidade de atendimento, gestão de serviços e documentação hospitalar, dentre outras.
Público-alvo
Médicos, enfermeiros, administradores e profissionais que atuam ou gostariam de atuar no segmento saúde. O curso é direcionado, em especial, para profissionais que ocupam ou estejam se preparando para cargos de gestão em instituições de saúde (hospitais, clínicas, serviços diagnósticos etc).
Área de conhecimento
· Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Arquitetura Hospitalar |
5 |
80 |
|
Auditoria Hospitalar |
5 |
80 |
|
Comissões Hospitalares |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Controle e Prevenção de Infecção Hospitalar |
5 |
80 |
|
Direito Aplicado à Gestão Hospitalar |
5 |
80 |
|
Gestão de Planos de Saúde |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços de Documentação Hospitalar |
5 |
80 |
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO SOCIAL
Proposta do curso
O terceiro setor da economia é caracterizado pelo conjunto das organizações sem fins lucrativos, aquelas que existem para empreender projetos sociais. Mas esses projetos não estão restritos apenas a essas organizações. Empresas comerciais também podem, devem e têm empreendido inúmeros projetos de cunho social como estratégia para fortalecerem suas marcas, rentabilizando-se com a dedução de impostos. Por incrível que pareça, o volume de recursos financeiros movimentados por empresas e organizações sociais sem fins lucrativos é assombroso. Os cargos executivos dessas organizações são muito bem remunerados. Por isto, fazer um MBA em Gestão Social é uma decisão inteligente e estratégica para a sua carreira de executivo. Este MBA desenvolve competências e habilidades de gestão para o terceiro setor, um campo de trabalho emergente e promissor em organizações sociais nacionais e estrangeiras, o que representa um enorme diferencial competitivo para você concorrer a essas posições.
Objetivo do curso
O MBA em Gestão Social vai lhe proporcionar uma especialização lato-sensu de altíssimo nível no eixo de gestão e negócios para o terceiro setor. Este MBA abre portas em praticamente todas as organizações sociais sem fins lucrativos, assim como em empresas e grupos econômicos que empreendem projetos sociais de larga envergadura, com inúmeras oportunidades para ocupar cadeiras de gestão executiva à frente de departamentos e diretorias dessas organizações. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de gestão, além de importantes ferramentas para o processo gerencial e decisório, tais como: gestão de projetos; análise de viabilidade econômica de projetos; meio ambiente e sustentabilidade; sistemas de informações gerenciais; educação em direitos humanos, além de, claro, técnicas e ferramentas de gestão do terceiro setor.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o MBA em Gestão Social, um curso indicado para CEOs, administradores e empreendedores sociais que atuam ou desejam atuar em projetos e organizações sociais.
Área de conhecimento
· Gestão e Ciências Sociais
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Desenvolvimento de Equipes |
5 |
80 |
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
|
Gestão de Projetos |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Gestão do Terceiro Setor |
5 |
80 |
|
Análise da Viabilidade Econômica e Financeira de Projetos |
5 |
80 |
|
Sociologia e Ética Profissional |
|
|
TOTAL |
720 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO SOCIAL ESTRATÉGICA
Proposta do curso
O terceiro setor da economia é caracterizado pelo conjunto das organizações sem fins lucrativos, aquelas que existem para empreender projetos sociais. Mas esses projetos não estão restritos apenas a essas organizações. Empresas comerciais também podem, devem e têm empreendido inúmeros projetos de cunho social como estratégia para fortalecerem suas marcas, rentabilizando-se com a dedução de impostos. O curso de pós-graduação lato-sensu em Gestão Social Estratégica desenvolve competências e habilidades gerenciais para o terceiro setor, um campo de trabalho emergente e promissor em organizações sociais nacionais e estrangeiras.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Gestão Social Estratégica vai preparar você para a gerenciar projetos sociais e organizações sem fins lucrativos. O curso aborda conhecimentos e temas específicos e transversais à área de gestão, como: gestão do terceiro setor; análise de viabilidade econômico-financeira de projetos; sociologia e ética profissional; entre outros conteúdos relevantes.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Gestão Social Estratégica, um curso indicado para empreendedores sociais, CEOs de ONGs e gestores de projetos sociais.
Área de conhecimento
· Negócios e Ciências Sociais
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Desenvolvimento de Equipes |
5 |
80 |
|
Segurança, Meio Ambiente, Saúde e Responsabilidade Social |
5 |
80 |
|
Sistemas de Informações Gerenciais |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Análise da Viabilidade Econômica e Financeira de Projetos |
5 |
80 |
|
Gestão do Terceiro Setor |
5 |
80 |
|
Marketing Pessoal e Gestão de Carreira |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM MARKETING PESSOAL E DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA
Proposta do curso
O marketing pessoal é visto como uma ferramenta estratégica fundamental para o sucesso. Conduzido de maneira planejada e assertiva, ele ajuda a criar uma imagem consistente e coerente do profissional, dando-lhe mais visibilidade no mercado, com o intuito de que ele se torne referência em seu ramo de negócios e, tenha um melhor desenvolvimento de carreira. Traçar objetivos pessoais e profissionais, fazer networking, conhecer os próprios aspectos de como compreender sua visão, missão e valores, política pessoal, pontos fracos e pontos fortes são alguns dos desafios constantes dos profissionais atuais e do futuro.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em MBA em Marketing Pessoal e Desenvolvimento de Carreira vai preparar você para se apresentar de forma mais competitiva e adequada ao mercado e numa perspectiva pessoal de maior e melhor alcance dos objetivos pessoais e profissionais.
Público-alvo
Graduados de qualquer área de conhecimento interessados em atualização e especialização de habilidades, competências e atitudes relacionadas ao Marketing Pessoal e Desenvolvimento de Carreira.
Área de conhecimento
· Gestão e MBAs
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
1 |
Introdução ao EAD |
20 |
80 |
Marketing Pessoal e Gestão de Carreira |
20 |
80 |
|
Gestão da Inovação e Competitividade |
20 |
80 |
|
Liderança e Desenvolvimento de Equipes |
20 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
20 |
80 |
|
Gestão de Recursos Humanos e Carreiras |
20 |
80 |
|
Governança Corporativa, Controle Interno E Compliance |
20 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM SEGURANÇA DO PACIENTE E GESTÃO DOS RISCOS ASSISTÊNCIAIS
Proposta do curso
A assistência à saúde sempre envolverá riscos, mas esses riscos podem ser reduzidos quando os mesmos são analisados e combatidos, evitando que sejam possíveis causas de eventos adversos. Para tanto, é necessário conhecer esses riscos, então nós, profissionais de saúde, devemos informar quando há um problema nos processos assistenciais do Hospital, das UBSs e demais estabelecimentos que se voltam para o processo de cuidar, ou seja, devemos observar melhor as situações do dia-a-dia e notificar falhas nestes processos. Essas atitudes fazem parte da cultura de segurança do paciente.
O Curso parte da ideia da prevenção e melhoria de eventos adversos ou lesões resultantes dos processos de cuidados de saúde. Estes eventos incluem "erros", "desvios" e "acidentes". Assim, a Segurança do Paciente emerge da interação dos componentes do sistema, que faz não residir em uma pessoa, dispositivo ou departamento. A qualificação emerge como a ferramenta transformadora e criadora da cultura de segurança. É nesse aspecto que o presente curso se alicerça.
Objetivo do curso
O curso de pós-graduação em SEGURANÇA DO PACIENTE E GESTÃO DOS RISCOS ASSISTÊNCIAIS da UNIPÓS/FATESP está voltado para graduados na área de saúde que já estejam atuando ou que tenham interesse em ingressar na área de Segurança do Paciente e Qualidade em Serviços de Saúde, com foco para os riscos em ações de cuidados aos pacientes em instituição de saúde nos Núcleos de Segurança do Paciente e Gestão de Riscos. Destina-se também aos profissionais que procuram uma formação e qualificação continuada e o constante aprimoramento de sua prática profissional.
Público-alvo
Profissionais que atuam ou desejam atuar nos Núcleos de Segurança do Paciente e Gestão de Riscos. Destina-se também aos profissionais que procuram uma formação e qualificação continuada e o constante aprimoramento de sua prática profissional.
Área de conhecimento
Saúde
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Antibioticoterapia |
5 |
80 |
|
Gerenciamento de Riscos e Perigos à Saúde (GRPS) |
5 |
80 |
|
Saúde Mental e Assistência Farmacêutica |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Bioética e Biosegurança |
5 |
80 |
|
Controle E Prevenção De Infecção Hospitalar |
5 |
80 |
|
Gestão Hospitalar e Qualidade no Atendimento |
5 |
80 |
|
|
|
|
TOTAL |
640 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO MBA NEGÓCIOS INTELIGENTES E INDÚSTRIA 4.0
Proposta do curso
A Indústria 4.0 é a representação da quarta revolução industrial, caracterizada pela aplicação em larga escala das tecnologias de automação inteligente da produção industrial, fazendo uso de conceitos como internet das coisas (IoT - internet of things), computação em nuvem (cloud computing), big data (grandes volumes de dados) e inteligência artificial (AI - Artificial Intelligence). O curso de pós-graduação lato-sensu MBA Negócios Inteligentes e Indústria 4.0 aborda todas essas tecnologias, representando um diferencial competitivo para engenheiros de produção e administradores industriais.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu MBA Negócios Inteligentes e Indústria 4.0 vai preparar você para assumir postos de trabalho na gestão e operação da nova indústria, entendendo e aplicando as novas tecnologias para a busca do alto desempenho e qualidade total nos processos produtivos. O curso aborda as tecnologias de inteligência artificial, big data e internet das coisas, além das ferramentas da qualidade já consagradas pela indústria convencional.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu MBA Negócios Inteligentes e Indústria 4.0, um curso fortemente recomendado para quem trabalha ou deseja trabalhar com engenharia de produção ou gestão da produção industrial. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento técnico.
Área de conhecimento
· Negócios Tecnologia da Informação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Liderança e Desenvolvimento de Equipes |
5 |
80 |
|
Ferramentas da Qualidade |
5 |
80 |
|
Internet das Coisas |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade |
5 |
80 |
|
Negociação Comercial e Negócios Eletrônicos |
5 |
80 |
|
Big Data e Ciências dos Dados |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR NAS VÁRIAS MODALIDADES
Proposta do curso
O Brasil possui um déficit considerável na educação básica, com baixos indicadores em praticamente todos os fundamentos e matérias. Esta triste posição no ranking mundial tem efeito imediato no rendimento dos alunos que chegam ao ensino superior, o que impele as instituições universitárias ao imenso esforço de nivelar os alunos diante de tantas diferenças socioeducacionais. Ter uma pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior nas Várias Modalidades pode representar um grande diferencial competitivo para a sua carreira na área da docência. O curso representa uma oportunidade para professores, pedagogos e educadores licenciados em geral, de assumirem turmas em instituições de ensino superior. O curso aborda disciplinas específicas e conteúdos transversais como didática do ensino superior, avaliação, educação a distância (EaD), metodologias ativas e educação das relações étnico-raciais.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Metodologia do Ensino Superior nas Várias Modalidades vai preparar você para lecionar em turmas do ensino superior, com conhecimentos e habilidades nas áreas de educação a distância (EaD), metodologias ativas, didática do ensino superior, técnicas de avaliação e educação das relações étnico-raciais.
Público-alvo
Se você é bacharel ou licenciado em qualquer área, poderá fazer o curso de pós-graduação lato-sensu em Metodologia do Ensino Superior nas Várias Modalidades. O curso é fortemente recomendado para qualquer profissional habilitado a lecionar no ensino superior.
Área de conhecimento
Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Avaliação Teoria e Prática |
5 |
80 |
|
Educação das Relações Étnico-Raciais |
5 |
80 |
|
Metodologias Ativas |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Educação a Distância e Novas Modalidades de Ensino |
5 |
80 |
|
Didática do Ensino Superior |
5 |
80 |
|
|
|
|
TOTAL |
560 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROEDUCAÇÃO
Proposta do curso
A educação, enquanto ciência, necessita da evolução tecnológica para progredir. Durante séculos, a educação esteve ancorada em aspectos religiosos e disciplinares, submetendo nossos jovens a sofrimentos atrozes com punições e reprovações. Podemos dizer que no final do século XX, graças a pensadores como Paulo Freire, passamos a repensar o jeito de como educamos nossos filhos, quebrando o paradigma da educação baseada na dor da disciplina, para o amor do autoconhecimento. A partir de então, com o advento da neurociência, passamos a compreender melhor como a mente humana se comporta diante das atividades cognitivas, o que nos deu clareza para entender distúrbios como a hiperatividade, o espectro autista, entre outros transtornos. O curso de pós-graduação lato-sensu em Neuroeducação é um importante passo para professores e pedagogos se apropriarem desse conhecimento, aplicando técnicas e ferramentas para entender o fenômeno da aprendizagem e aprimorar os recursos didáticos para promovê-la da melhor forma.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Neuroeducação vai preparar você para ser um agente de transformação do processo de ensino-aprendizagem. O curso aborda a aplicação da neuroeducação de forma interdisciplinar, além de temas transversais e específicos da área de educação, tais como as tecnologias educacionais, psicomotricidade, desenvolvimento neuropsicomotor e práticas pedagógicas como jogos, brincadeiras e didática aplicada.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Neuroeducação, um curso indicado para quem trabalha na área de educação ou em licenciatura de qualquer matéria escolar no campo da educação infantil, EJA (educação de jovens e adultos), ensino fundamental, médio e superior. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Atuação Interdisciplinar e Neuroeducação |
5 |
80 |
|
Neuroeducação e Tecnologias Educacionais |
5 |
80 |
|
Psicomotricidade |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Desenvolvimento Neuropsicomotor e da Aprendizagem |
5 |
80 |
|
Neurociências e as Práticas Pedagógicas: Jogos, Brincadeiras e Didática Aplicadas a Neuroeducação |
5 |
80 |
|
|
|
|
TOTAL |
560 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA E FUNCIONAL
Proposta do curso
O profissional de Nutrição precisa estar sempre atento e atualizado às novas tendências do mercado, mas para exercer a sua profissão com excelência, é preciso também se aprofundar nos conceitos primordiais da Nutrição Funcional. O Curso capacita o aluno para diagnosticar desequilíbrios nutricionais associados a patologias, além de avaliar disfunções metabólicas e estudar as melhores formas de promover uma maior qualidade de vida aos seus pacientes.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Nutrição Clínica e Funcional vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área da saúde e bem estar, adquirindo várias competências e conhecimentos relacionados à avaliação nutricional e dietética, bioquímica e microbiologia dos alimentos, bromatologia e gestão de serviços de alimentação e nutrição, suplementação e seus efeitos nos contextos da saúde de grupos, como idosos.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Nutrição Clínica e Funcional, um curso indicado para quem trabalha na área de nutrição nos contextos clínicos em geral. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Saúde e Nutrição
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Nutrição e o Idoso |
5 |
80 |
|
Nutrição e Dietética |
5 |
80 |
|
Avaliação Nutricional |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Bioquímica dos Alimentos em Nutrição |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional e Fitoterapia nas Doenças |
5 |
80 |
|
Microbiologia dos Alimentos |
5 |
80 |
|
Bromatologia |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional e Fitoterapia Na Saúde
|
5 |
80 |
TOTAL |
800 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO E DIETÉTICA
Proposta do curso
O campo da alimentação e da nutrição durante muitos anos tem estado em um segundo plano em nossa sociedade. Não se dava a importância que realmente tem. Atualmente temos um sistema de saúde baseado na cura; a prevenção deve ser nosso primeiro objetivo e a cura deve-se deixar em um segundo termo. Em termos econômicos, alguns programas adequados de prevenção ajudariam a reduzir o gasto atual em Saúde, focalizado em grande parte aos tratamentos paliativos ou curativos. Fazer uma pós-graduação em Nutrição e Dietética é, portanto, um diferencial competitivo para profissionais que desejam se especializar nesta tão nobre atividade dentro do campo da saúde e bem estar.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Nutrição e Dietética vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área da saúde e bem estar, adquirindo várias competências e conhecimentos relacionados à bioquímica e microbiologia dos alimentos, bromatologia e gestão de serviços de alimentação e nutrição.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Nutrição e Dietética, um curso indicado para quem trabalha na área de nutrição e saúde. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Saúde e Nutrição
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Introdução à Profissão - Nutrição |
5 |
80 |
|
Nutrição e Dietética |
5 |
80 |
|
Avaliação Nutricional |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Bioquímica dos Alimentos em Nutrição |
5 |
80 |
|
Bioquímica Humana Aplicada à Nutrição |
5 |
80 |
|
Microbiologia dos Alimentos |
5 |
80 |
|
Bromatologia |
5 |
80 |
|
Gestão de Serviços em Nutrição e Dietética |
5 |
80 |
TOTAL |
800 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO ESPORTIVA
Proposta do curso
O campo da alimentação e da nutrição no meio esportivo, principalmente relacionado aos atletas de alto rendimento tem importância fundamental. O curso de lato-sensu Nutrição Esportiva oferece a chance de estudar a ciência por trás da nutrição esportiva e suas aplicações. Ele também coloca as controvérsias em torno do uso de suplementos sob escrutínio científico, analisando as principais evidências a favor e contra os benefícios de desempenho.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Nutrição Esportiva vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho da área da saúde e bem estar, adquirindo várias competências e conhecimentos relacionados à avaliação nutricional e dietética, bioquímica e microbiologia dos alimentos, bromatologia e gestão de serviços de alimentação e nutrição, suplementação e seus efeitos nos contextos dos esportes.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Nutrição Esportiva, um curso indicado para quem trabalha na área de nutrição na área de Esportes. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Saúde e Nutrição
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Introdução à Profissão - Nutrição |
5 |
80 |
|
Nutrição e Dietética |
5 |
80 |
|
Avaliação Nutricional |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Bioquímica dos Alimentos em Nutrição |
5 |
80 |
|
Bioquímica Humana Aplicada à Nutrição |
5 |
80 |
|
Microbiologia dos Alimentos |
5 |
80 |
|
Bromatologia |
5 |
80 |
|
Suplementação Nutricional, Recursos Ergonômicos e Fitoterápicos no Esporte |
5 |
80 |
TOTAL |
800 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM PROJETOS PEDAGÓGICOS
Proposta do curso
O papel da ciência educacional é promover a mudança de paradigmas em busca de novos modelos educativos. O primeiro passo para esta mudança é o desenvolvimento de um novo projeto pedagógico. O ato de se desenvolver um projeto pedagógico curricular oferece inúmeras oportunidades de inovação na formação de pessoas, pois a partir daquele currículo serão educados centenas ou milhares de cidadãos. O curso de pós-graduação lato-sensu em Projetos Pedagógicos é um importante passo para professores e pedagogos se apropriarem desse conhecimento, aplicando técnicas e ferramentas para construir novos currículos e programas educacionais em todos os níveis de ensino.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Projetos Pedagógicos vai preparar você para ser um agente de transformação da educação, por meio da construção de novos currículos e programas educacionais. O curso oferece, além da disciplina de currículos, programas e projetos pedagógicos, conteúdos atinentes à didática, avaliação, organização e legislação educacional, entre outros.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Projetos Pedagógicos, um curso indicado para quem trabalha na área de educação ou gestão educacional, nos campos da educação infantil, EJA (educação de jovens e adultos), ensino fundamental, médio e superior. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina diluída em cada trilha composta de 5 questões cada).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Políticas Públicas e Educação |
5 |
80 |
|
Currículos, Programas e Projetos Pedagógicos |
5 |
80 |
|
Avaliação Teoria e Prática |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Organização e Legislação em Educação |
5 |
80 |
|
Didática |
5 |
80 |
|
|
|
|
TOTAL |
560 horas |
Duração
06 meses para o Plano de Pagamento Avista ou em 06 parcelas
12 meses para o Plano de Pagamento Parcelado em 12 ou 18 parcelas
Plano de Pagamento
Padrão Avista = INSCRIÇÃO R$ 150,00 (ISENTA) 1 Parcela Única de R$ 1.385,01 em boleto ou Cartão de Crédito em até 3 parcelas).
Parcelado (6 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 6 Parcela de R$ 418,36 com Desconto de 30% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (12 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 12 Parcela de R$ 209,18 com Desconto de 10% para pagamento até o vencimento.
Parcelado (18 Parcelas) = INSCRIÇÃO R$ 150,00 + 18 Parcela de R$ 139,45 com Desconto de 5% para pagamento até o vencimento.
A CERTIFICAÇÃO DOS CURSOS DA UNIPÓS: os concludentes receberão Certificado de Curso de Pós-graduação Lato emitido pela FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL FATESP, credenciada através da Portaria MEC nº 867, de 12 de setembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União em 13/09/2013.
METODOLOGIA E REGULAMENTO MÍNIMO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO:
O presente curso ocorre de forma totalmente online. O rol de disciplinas são disponibilizadas no ato da matrícula e a para ser cursado dentro do Plano de pagamento escolhido pelo aluno inscrito(a) no ato da matrícula.
Como ocorre uma Disciplina em AVA?
Uma Disciplina Online é uma disciplina pronta e disponibilizada para o aluno cursar percorrendo o seguinte modelo didático-pedagógico:
A Disciplina Online é constituida de 4 Unidades de Aprendizagem e 4 Questionários (Provas da Disciplina).
Cada Unidade de Aprendizagem se estrutura em uma trilha de aprendizagem e um questionário.
Cada Trilha de Aprendizagem se estrutura em um conjunto de materiais didáticos e atividades pedagogicamente organizados de acordo com objetivos de aprendizagem orientados à aquisição de habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e construídas a partir da:
1. Verificar o resumo da Trilha
2. Leitura do E-book
3. Leitura dos Slides
4. Assistir as Videoaulas
5. Fazer as simulações do Game (desafio Corporativo)
6. Acessar e fazer a leitura do mapa conceitual.
O conceito base do modelo didático pressupõe os conceitos fundamentais de um modelo de ead, incluindo: autonomia do aluno, construção de habilidades, competências e atitudes objetivadas pela formação de um sujeito autônomo(a), responsável e preparado(a) para desenvolver-se e exercitar-se no uso destas nas dimensões pessoal e profissional.
Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deve:
Fazer as 4 trilhas de aprendizagem
Fazer os 4 questionários (Provas da Disciplina).
Obter rendimento mínimo de 75% de Progresso nas atividades e Nota Final 7.0 no conjunto de atividades de cada Disciplina.
O TCC – Nos termos da RES Nº 1/CNE/CES/2018 o TCC é opcional, portanto a Disciplina Pensamento Científico (TCC) se constitui obrigatória e o pedido de Dispensa de realização de TCC é obrigatório e formalizado exclusivamente pelo Portal do Aluno. Na hipótese da Dispensa, a informação de Dispensa é colocada no Campo de Informação de TCC e é irreversível. Faz-se fundamental que vários conselhos e associações de classe continuam exigindo TCC como componente essencial para fins de registro de Certificado de Especialização e, na hipótese de Dispensa o(a) aluno(a) dispensado não poderá reverter a situação e fazer o TCC para aditar Certificado.
O TCC é individual e feito na modalidade de Artigo Científico (apenas produzido, não é apresentado) e deverá ser protocolado com até 120 dias após a conclusão da ultima disciplina do Curso. Transcorrido esse prazo haverá pagamento de Taxa de R$ 250,00 para a correção fora do prazo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1. Não haverá estorno de valor da Inscrição em caso de Cancelamento após o pagamento.
2. Pedido de Cancelamento de Curso após o pagamento de Inscrição somente será aceito através do Portal do Aluno e verificado o pagamento da taxa de cancelamento.
3. Em caso de Cancelamento após o início das Aulas haverá cobrança de R$ 300,00 de multa de Rescisão contratual e o cancelamento somente será deferido após a verificação do pagamento da Multa Rescisória.
4. Na hipótese de ter sido cursada(s) disciplinas, haverá cobrança da Multa Contratual por meio do Cálculo de Disciplinas Cursadas e a efetivação do Cancelamento somente será feita após o pagamento dos valores devidos.
PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
Proposta do curso
Psicopedagogia é uma área de conhecimento multidisciplinar que relaciona conceitos e aplicações transversais às áreas de pedagogia e psicologia. Ela tem por objetivo estudar os aspectos psicológicos que interferem no processo de aprendizagem. A psicopedagogia é, portanto, um instrumento vital para o estudo dos transtornos da aprendizagem, promovendo o que conhecemos por educação especial. O curso de pós-graduação lato-sensu em Psicopedagogia em Educação Especial é um importante passo para pedagogos e psicólogos se apropriarem desse conhecimento para auxiliar alunos com dificuldade de aprendizagem.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Psicopedagogia em Educação Especial vai preparar você para ser um agente de transformação do processo de ensino-aprendizagem. O curso aborda a aplicação da psicopedagogia nos processos cognitivos e no desenvolvimento neuropsicomotor e da aprendizagem, além de temas transversais e específicos da área de educação especial, tais como a neuroeducação e os transtornos psiquiátricos que dificultam a aprendizagem.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Psicopedagogia em Educação Especial, um curso indicado para quem trabalha na área de educação, mais especificamente na coordenação ou supervisão escolar, nos campos da educação infantil, EJA (educação de jovens e adultos), ensino fundamental, médio e superior. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Atuação Interdisciplinar e Neuroeducação |
5 |
80 |
|
Processos Cognitivos e Aprendizagem |
5 |
80 |
|
|
Transtornos Psiquiátricos na Infância e Adolescência |
5 |
80 |
|
Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Desenvolvimento Neuropsicomotor e da Aprendizagem |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR
Proposta do curso
Nos dias atuais, a psicopedagogia é a área de estudo que tem como objetivo investigar a forma como o sujeito constrói seu conhecimento. O trabalho psicopedagógico nas escolas inclui a orientação de professores e de outros profissionais para a melhoria nas estratégias e condições do processo ensino-aprendizagem, assim como para a prevenção de eventuais problemas. O Psicopedagogo também pode fazer um trabalho com os pais, orientando-os a como oferecer apoio ao aluno. Com a criança, o trabalho é feito buscando ferramentas e estratégias eficazes a fim de desenvolver competências e habilidades capazes de auxiliar nas suas dificuldades de aprendizagem.
Objetivo do curso
O Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Escolar Online da UNIPÓS/FATESP objetiva solucionar as dificuldades de aprendizagem por meio da aquisição de habilidades, competências e atitudes para avaliar, diagnosticar, intervir nos processos de aprendizagem escolar no contexto institucional.
Público-alvo
Graduados em educação em geral interessados em atuar na Psicopedagogia Escolar.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Avaliação: Teoria e Prática |
20 |
80 |
Didática |
20 |
80 |
|
Processos Cognitivos e Aprendizagem |
20 |
80 |
|
Transtornos e Distúrbios de Aprendizagem |
20 |
80 |
|
|
Instrumentos Avaliativos das Linguagens e Processos Lógicosmatemáticos |
20 |
80 |
|
Psicologia da Aprendizagem |
20 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
20 |
80 |
|
Psicologia do Desenvolvimento |
20 |
80 |
TOTAL |
640 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM SECRETARIADO ESCOLAR
Proposta do curso
Á área de educação é uma das mais regulamentadas da sociedade civil organizada. Dependendo do nível de ensino, esta regulamentação pode ser: municipal, como na educação infantil e no ensino fundamental (anos iniciais); estadual, como no ensino fundamental (anos finais) e no ensino médio; ou federal, no caso do ensino superior. Esse é um dos motivos pelos quais a figura do secretário escolar é tão importante para estabelecimentos e instituições de ensino. O curso de pós-graduação lato-sensu em Secretariado Escolar é um importante passo para formar secretários escolares e acadêmicos devidamente habilitados para o pleno exercício desta profissão.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Secretariado Escolar vai preparar você para o exercício legal desta profissão, lidando com documentação escolar de acordo com a legislação e regulamentação dos órgãos competentes do sistema nacional de ensino. O curso aborda fundamentos da educação, legislação educacional e práticas de secretaria escolar, entre outros temas relevantes para o exercício profissional.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Secretariado Escolar, um curso indicado para pedagogos que desejam se habilitar na área de secretaria escolar de estabelecimentos de educação básica, ou secretaria acadêmica de instituições de ensino superior. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Fundamentos da Educação |
5 |
80 |
|
Organização e Legislação em Educação |
5 |
80 |
|
|
Gestão Educacional |
5 |
80 |
|
Currículos, Programas e Projetos Pedagógicos |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Práticas de Secretaria Escolar |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA E POLÍTICA CRIMINAL
Proposta do curso
No Brasil, a aplicação da justiça criminal nos campos da segurança pública e do sistema prisional é afetada negativamente pelo choque entre os valores democráticos inscritos na Constituição e estatutos de direitos (igualdade de gênero, racial, direitos da criança e adolescente, idosos etc.), de um lado, e, de outro, a arraigada tradição hierárquica e autoritária da sociedade brasileira em geral e do poder público em particular, problema esse agravado pela insistência de alguns setores em sustentar o mito de que a sociedade brasileira se formou de maneira pacífica e que continua a ser harmoniosa e unida.
Na verdade, há um longo caminho a percorrer na busca da consolidação da democracia no País, fato que se evidencia na existência de dois eixos em torno dos quais a sociedade se move: o eixo formal, referido ao ordenamento jurídico e às instituições oficiais, e um eixo informal, material, referido à tradição, a arranjos relacionais e configurações sociais à "margem", um eixo prevalecendo sobre o outro em função do contexto e das pessoas e grupos envolvidos. Nesse modelo de duas vias, vai importar muito mais às camadas populares o eixo informal, pois o outro é percebido quase sempre como lhes sendo distante ou prejudicial. Já as elites e camadas mais altas têm facilidade de se mover com a utilização de um ou de outro, ou dos dois. Com isso, abrem-se duas possibilidades de abordagem da questão da segurança e da criminalidade: uma de cunho técnico-jurídico, e outra de cunho sociopolítico.
Objetivo do curso
O Segurança Pública e Política Criminal vai proporcionar aos participantes uma especialização lato-sensu de altíssimo nível, o profissional será preparado(a) para identificar as dimensões sócio-políticas, culturais e ético-profissionais em segurança pública para a atuação dos profissionais da área; estimular estudos sobre o exercício da atividade de segurança pública como prática da cidadania, incentivando a percepção dos agentes transformadores da realidade social e histórica do país. O curso aborda conhecimentos e temas específicos da área além de abordar temas como: noções de direito, política de segurança pública, direito penal e processual penal, educação em direitos humanos, dentre outros
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar o curso de Pós-graduação em Segurança Pública e Política Criminal, um curso indicado bacharéis em Direito; Servidores na área de Segurança Pública Graduados (Polícia Militar, Polícia Civil, Guardas Municipais, Polícia Federal, Polícia Rodoviária Federal, Agentes Penitenciários, Agentes de Trânsito, Corpo de Bombeiros)..
Área de conhecimento
· Direito e Segurança Pública
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Direito Penal |
5 |
80 |
|
Política de Segurança Pública |
5 |
80 |
|
Noções de Direito |
5 |
80 |
|
Direito Processual Penal |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Educação em Direitos Humanos |
5 |
80 |
TOTAL |
560 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR EM EDUCAÇÃO INFANTIL
Proposta do curso
Educar é um trabalho colaborativo, feito a quatro mãos. Escola, família e sociedade colaboram juntos para a formação do indivíduo. E mesmo dentro da escola, o processo de aprendizagem não se dá apenas dentro da sala de aula. Sobretudo na infância, o desenvolvimento educacional deve ser assistido de perto pela figura do supervisor e orientador escolar, que acompanha e intervém, no momento certo, no processo de desenvolvimento da aprendizagem. Além de nobre, a carreira de supervisão e orientação escolar nunca foi tão promissora quanto na atualidade, pois, cada vez mais, a consciência da educação colaborativa invade as organizações escolares, fazendo deste profissional uma das peças-chaves na formação do cidadão. O curso de pós-graduação lato-sensu em Supervisão e Orientação Escolar em Educação Infantil é um importante passo para pedagogos e psicólogos se apropriarem desse conhecimento para auxiliar as escolas na importante missão de educar nossas crianças.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Supervisão e Orientação Escolar em Educação Infantil vai preparar você para se tornar um agente de transformação do processo de ensino-aprendizagem, exercendo a função de supervisor e orientador escolar no nível de educação infantil. O curso aborda a aplicação da psicologia no desenvolvimento da criança e de sua aprendizagem, abrangendo o estudo dos principais tipos de transtorno. Questões relacionadas à gestão escolar também são abordadas, como a organização e legislação educacional e os processos pedagógicos envolvidos na educação infantil como um todo.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Supervisão e Orientação Escolar em Educação Infantil, um curso indicado para quem trabalha ou desejar trabalhar na área de educação, mais especificamente na coordenação ou supervisão escolar, no campo da educação infantil. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Educação Infantil |
5 |
80 |
|
Organização e Legislação em Educação |
5 |
80 |
|
|
Psicologia da Aprendizagem |
5 |
80 |
|
Psicologia do Desenvolvimento |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Proposta do curso
A educação, enquanto ciência, necessita da evolução tecnológica para progredir. Atualmente, além da necessidade de se prover mais qualidade para o ensino, a sociedade precisa levar educação de qualidade para todos, em todos os lugares. Aliar qualidade e quantidade seria uma missão impossível se não fossem as plataformas e ferramentas educacionais, que conseguem prover conteúdos e proporcionar interatividade entre alunos e professores onde quer que estejam, a qualquer hora, de qualquer lugar. Além da escalabilidade e mobilidade, as novas tecnologias educacionais propiciam a adaptabilidade do processo de ensino-aprendizagem, com conteúdos e plataformas inteligentes, capazes de aprender como o aluno aprende, provendo-lhe trilhas adaptativas de aprendizagem com o auxílio da inteligência artificial. O curso de pós-graduação lato-sensu em Tecnologias Educacionais é um importante passo para professores e pedagogos se apropriarem desse conhecimento, aplicando essas tecnologias em seus processos de ensino-aprendizagem, levando educação de qualidade para todos, em todos os lugares.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Tecnologias Educacionais vai preparar você para ser um agente de transformação do processo de ensino-aprendizagem. O curso aborda a aplicação de ciências e tecnologias como a neuroeducação, multimídia, inteligência artificial e ferramentas de educação a distância (EaD), abrindo um leque de possibilidades e oportunidades de atuação profissional em instituições de ensino de todos os níveis educacionais.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Tecnologias Educacionais, um curso indicado para quem trabalha na área de educação como pedagogo ou professor, independentemente do nível educacional em que atue: EJA (educação de jovens e adultos); ensino fundamental; ensino médio; ou ensino superior. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos..
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Educação e Tecnologias |
5 |
80 |
|
Neuroeducação e Tecnologias Educacionais |
5 |
80 |
|
|
Sistemas e Multimídia |
5 |
80 |
|
Inteligência Artificial |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Educação a Distância e Novas Modalidades de Ensino |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM TRANSTORNOS E PROBLEMAS NA APRENDIZAGEM
Proposta do curso
Durante séculos, a educação esteve ancorada em aspectos religiosos e disciplinares, submetendo nossos jovens a sofrimentos atrozes com punições e reprovações. Podemos dizer que no final do século XX, graças a pensadores como Paulo Freire, passamos a repensar o jeito de como educamos nossos filhos, quebrando o paradigma da educação baseada na dor da disciplina, para o amor do autoconhecimento. A partir de então, passamos a compreender melhor como a mente humana se comporta diante das atividades cognitivas, o que nos deu clareza para entender distúrbios e transtornos como a hiperatividade, o espectro autista, entre outros. O curso de pós-graduação lato-sensu em Transtornos e Problemas na Aprendizagem é um importante passo para professores, psicólogos e pedagogos se apropriarem desse conhecimento para aplicar no dia a dia escolar, dentro e fora da sala de aula.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Transtornos e Problemas na Aprendizagem vai preparar você para ser um agente de transformação do processo de ensino-aprendizagem. O curso aborda a aplicação da neuroeducação de forma interdisciplinar, além de temas transversais e específicos da área de educação, tais com o desenvolvimento neuropsicomotor e os processos de aquisição da linguagem e da escrita, entre outros temas relevantes.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Transtornos e Problemas na Aprendizagem, um curso indicado para quem trabalha na área de educação, psicologia e psicopedagogia, ou ainda na docência da educação infantil, do EJA (educação de jovens e adultos), do ensino fundamental, do médio ou do ensino superior. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimentos técnicos.
Área de conhecimento
· Educação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Atuação Interdisciplinar e Neuroeducação |
5 |
80 |
|
Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem |
5 |
80 |
|
|
Transtornos Psiquiátricos na Infância e Adolescência |
5 |
80 |
|
Processos de Aquisição da Linguagem e da Escrita |
5 |
80 |
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Desenvolvimento Neuropsicomotor e da Aprendizagem |
5 |
80 |
TOTAL |
540 horas |
PÓS-GRADUAÇÃO EM WEB DESIGN
Proposta do curso
Se você não estão na web, você não existe para a sociedade da informação. Embora antiga, essa afirmação não poderia ser mais atual. Estamos vivendo em uma sociedade cada vez mais plugada e digital. Corporações de todos os portes estão buscando desenvolver soluções que possam atrair consumidores e interagir com seu público, por meio de web sites e aplicativos. Mas, para atrair esse público é necessário lançar mão do belo e do funcional, da eficácia e da eficiência, do interativo e do rastreável. Em suma, criar um web site responsivo, rastreável, atraente e de alto desempenho é tarefa para poucos, e é esta a missão do curso de pós-graduação em Web Design, pois criar sites funcionais e atraentes nunca foi uma atividade tão desafiadora e rentável quanto na atualidade. Este mercado não para de crescer e de gerar oportunidades de trabalho e empreendedorismo no Brasil e no mundo.
Objetivo do curso
O curso de especialização lato-sensu em Web Design vai preparar você para assumir importantes posições no mercado de trabalho e no mundo dos negócios digitais. Esta pós-graduação vai lhe capacitar a desenhar web sites responsivos, atraentes e rastreáveis para os mecanismos de busca (SEO). O curso aborda conteúdos como lógica de programação, banco de dados, tratamento de imagens no Adobe Photoshop e, claro, criação de páginas e sites no WordPress.
Público-alvo
Se você é graduado em qualquer área, poderá cursar a pós-graduação lato-sensu em Web Design, um curso indicado para quem trabalha na área de informática, design ou ciências afins, como administração e engenharias. Este curso não exige pré-requisitos em termos de conhecimento de lógica de programação.
Área de conhecimento
· Tecnologia da Informação e Comunicação
Composição do material didático das Disciplinas:
· 4 Trilas de Aprendizagem compostas por Disciplina : Mapa Conceitual, Ebook, Slides, Videoaulas, Games educacionais e desafio corporativo.
· 4 Questionários por Disciplina (Prova da Disciplina).
GRADE CURRICULAR
Módulo |
Disciplinas |
Aulas |
CH |
|
Introdução ao EAD |
5 |
80 |
Lógica de Programação |
5 |
80 |
|
Análise e Modelagem de Processos |
5 |
80 |
|
|
Pensamento Científico (TCC) |
5 |
80 |
|
Introdução a Banco de Dados |
5 |
80 |
|
Ambiente de Desenvolvimento para Web |
5 |
80 |
|
Ilustração e Tratamento de Imagens 2d - Adobe Photoshop |
5 |
80 |
|
Web Design Em Wordpress |
5 |
80 |
TOTAL |
640 horas |